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% [* b) j( Q" t. F 湖南师范大学教育科学学院位于湖南师大新校门旁边，风景秀丽的桃子湖畔，被誉为“湖南师大门户”。拥有教育学、学前教育、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育6个本科专业；教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖全部13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点；教育学、心理学两个一级学科博士点和教育博士专业学位点，教育学、心理学两个博士后流动站。
; f, z3 H+ ~# h2 a" D- V 2018年，教育学入选湖南省国内一流建设学科，心理学入选湖南省国内一流培育学科。教育学为国家级特色专业、省级特色专业、湖南省“十二五”综合改革试点专业。心理学专业为省级特色专业，教育学专业和心理学专业同列为2019年省级一流本科专业。 4 ^; U5 F2 T1 x$ w$ Q: ?
学制及学费
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招生目录
( d0 |) f8 r, k. \( \. g& D" | 湖南师范大学的现代教育技术专业是在教育科学学院下招生，该专业23年拟招人数6人，22年拟招人数5人，21年拟招人数5人；初试科目为思政、英语（二）、333教育综合、954教育技术学，具体情况如下：
2 W1 }2 H, _2 G9 g4 R; [ 2023年招生目录>> / p o! R P |
 # O3 Z% P2 ]% s+ ]8 b! z2 x
2022年招生目录>>
( e2 n; U+ l+ _: e 
5 u6 l. u. E" |: s& s# V9 y K5 Y 2021年招生目录>>
( m* l. S8 _- c: m1 _3 { 
. _0 r6 B0 o. W' o 参考书目 , a7 c* j- R/ `: _1 s
333教育综合
( _+ c3 J1 p, A5 ]# Y. z 项贤明主编：《教育学原理》，高等教育出版社2019年。 ) H- ]" _8 P- e4 }
郭娅玲主编：《德育与班级管理》，湖南师范大学出版社2015年。 ) c! e# c9 _7 w2 F) S' l0 `+ R$ ~4 b
张传燧主编：《中国教育史》（修订版），高等教育出版社2020年出版； $ m# f$ z4 ]( e" u6 ?: l
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；
8 f! m {9 J# w* A# F7 |6 F 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。
( k: q/ ^7 p6 g% c. n 吴式颖主编的《外国教育史教程》，人民教育出版社。 , o* U0 _% N1 T1 x( }
燕良轼主编：《教育心理学》华东师范大学出版社，2018年
% \8 p+ y ]# x5 O% Z3 J 燕良轼主编：《教育心理学——理论、实践与应用》，浙江出版社，2016年
' ?4 s" s; h' ^$ Y$ I1 s' s$ U% i 954教育技术学
3 Z& x) L2 O' h0 i9 ]& ^. ^ 《教育技术学》何克抗、李文光，著，北京师范大学出版社，2009年版
* @6 N; P! I; C! H% Z5 } 复试 , l! q! w# I2 B
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育出版社，2005年版。 " X6 x) H! h: h: d* j" H" N
全国十二所重点师范大学联合编写，莫雷主编《教育心理学》教育科学出版社2007年版。
9 c! S' w4 J4 ^; L. K4 j: i 同等学力加试
) g8 L9 m, z; {% ?/ K1 H! D 彭聃龄.普通心理学.北京：北京师范大学，2006南国农、李运林主编，教育传播学(第2版)，高等教育出版社，2005年版
! p9 W; q% {# m+ R0 h/ i 复试线 ( U# l/ m0 ]; H- s7 i- ]) Y; n
 , n# x% j. C% D, O. {
近几年复试线比国家线只是高几分，较为稳定没有太大的波动
* G$ B. Q L N/ \+ R* Y 复试方案 ; A' E [% E8 E6 O
$ F# d" ?+ x: Y+ N 一志愿初、复试成绩占比73开。该专业上线人数、录取人数统计
: q$ ?$ _8 u# i: Z4 j 2022 3 ~7 y9 S e9 O
 0 X6 L3 [: q3 V4 ?' y9 Z
( F, X5 ^1 a) e9 C. Q; y 2021 {0 G( j0 `! S; N$ `
) J( d+ o: x% k8 {1 k 2020 + j4 }% T( s& Q9 O+ r4 O: }" F
" {. l0 r) v2 {' e9 O% K' J 2022教育科学学院的现代教育技术上线人数2，录取人数5；
1 }: H& | Q$ _. X$ J# ~9 ] l 2021教育科学学院的现代教育技术上线人数4，录取人数4； 0 j# ~' ?9 U% B N0 `
2020教育科学学院的现代教育技术上线人数8，录取人数4； - i" x& \) e4 l, }
该专业近几年报考人数较少，所以历年上线人数也就个位数，录取人数4+
8 i0 V a/ j7 x7 v* ] 复试/录取名单
' j/ b3 T# }, l% K 2022年复试名单
, t2 r% q0 L5 E% a+ Q  6 v) T6 S/ C |9 N: \* i9 ~7 ?
2022年拟录取名单 # H4 q/ K0 a6 j
8 y+ r2 S; G" H; Q, U 2021年复试名单
4 n8 V/ |: `3 W! {. x$ w 
1 D8 i2 d; ]; {& P 2021年拟录取名单 : g; X0 l/ A* [' C: k; d; ?5 a
3 k( h0 m$ t( ~, g2 M6 ^ 2020年复试名单
! S m/ e- ^; W1 q) S* `  $ g- {7 k- B1 q5 J
2020年拟录取名单
" S" n" M8 U4 Y 
8 g9 ?* p# ]# z) Z4 f7 p4 ^9 p 再详细看看录取情况。 " c+ F) D6 g: y+ o5 D9 O
2022年一志愿进复试2人，拟录取2人，复录比1:1，统考录取初试分381、354； " E3 g2 r* \/ Z$ J
2021年一志愿进复试4人，拟录取4人，复录比1:1，统考录取初试分401、353、340、338；
' b4 K8 P7 q/ I, z+ e$ N 2020年一志愿进复试9人（含专项生1人），拟录取5人（含专项生1人），复录比2:1，统考录取初试最高分383，最低分346，平均分366；
u7 O2 F2 y* w4 }6 s 总结 3 ~' e2 f( S' k3 T
湖师大的现代教育技术专业招生人数较少，全日制招生人数还没非全招的多，非全情况不乐观就不做具体分析了；该专业没有什么人报考，计划招生5人以下的专业老师是不怎么推荐的，想要报考的同学下去主要以参考书的内容为主，考试中重点章节的内容都有出现，历年考题重复率还是蛮高的。
|3 M$ M/ E. ^ 好了，本期内容就到这里。在最后冲刺阶段，同学们一定要每天复习！！不可偷懒，查漏补缺，真题模拟练习，自检做题情况，如还是没有把握的话可以找老师帮你联系研究生一对一上课,就是根据你学习情况制定上课内容，高效针对的进行最后阶段的辅导。
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