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湖南师范大学现代教育技术24考研难度分析:考研报录比、分数线等

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  湖南师范大学教育科学学院位于湖南师大新校门旁边,风景秀丽的桃子湖畔,被誉为“湖南师大门户”。拥有教育学、学前教育、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育6个本科专业;教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖全部13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点;教育学、心理学两个一级学科博士点和教育博士专业学位点,教育学、心理学两个博士后流动站。

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  2018年,教育学入选湖南省国内一流建设学科,心理学入选湖南省国内一流培育学科。教育学为国家级特色专业、省级特色专业、湖南省“十二五”综合改革试点专业。心理学专业为省级特色专业,教育学专业和心理学专业同列为2019年省级一流本科专业。

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  学制及学费

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  招生目录

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  湖南师范大学的现代教育技术专业是在教育科学学院下招生,该专业23年拟招人数6人,22年拟招人数5人,21年拟招人数5人;初试科目为思政、英语(二)、333教育综合、954教育技术学,具体情况如下:

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  2023年招生目录>>

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  2022年招生目录>>

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  2021年招生目录>>

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  参考书目

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  333教育综合

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  项贤明主编:《教育学原理》,高等教育出版社2019年。

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  郭娅玲主编:《德育与班级管理》,湖南师范大学出版社2015年。

1 J" U: z& y# d6 ?7 L

  张传燧主编:《中国教育史》(修订版),高等教育出版社2020年出版;

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  孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版;

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  王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。

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  吴式颖主编的《外国教育史教程》,人民教育出版社。

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  燕良轼主编:《教育心理学》华东师范大学出版社,2018年

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  燕良轼主编:《教育心理学——理论、实践与应用》,浙江出版社,2016年

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  954教育技术学

8 C' S" g$ [ H% K" x4 S

  《教育技术学》何克抗、李文光,著,北京师范大学出版社,2009年版

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  复试

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  陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》高等教育出版社,2005年版。

7 }8 X: Y3 e/ M

  全国十二所重点师范大学联合编写,莫雷主编《教育心理学》教育科学出版社2007年版。

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  同等学力加试

9 B" W! r# d% j* j) |

  彭聃龄.普通心理学.北京:北京师范大学,2006南国农、李运林主编,教育传播学(第2版),高等教育出版社,2005年版

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  复试线

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5 r" v7 _' G; \$ ^

  近几年复试线比国家线只是高几分,较为稳定没有太大的波动

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  复试方案

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  一志愿初、复试成绩占比73开。该专业上线人数、录取人数统计

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  2022

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  2021

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  2020

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  2022教育科学学院的现代教育技术上线人数2,录取人数5;

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  2021教育科学学院的现代教育技术上线人数4,录取人数4;

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  2020教育科学学院的现代教育技术上线人数8,录取人数4;

8 W4 X. g: C K3 }

  该专业近几年报考人数较少,所以历年上线人数也就个位数,录取人数4+

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  复试/录取名单

6 ^4 H, T3 o: I; p6 e6 o' G$ v B

  2022年复试名单

4 n/ V2 M2 Y2 C+ i

  

( z. b$ O! a, w6 a% ?. Y: a+ N7 ?

  2022年拟录取名单

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  2021年复试名单

3 d5 ~6 X, n& G- }

  

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  2021年拟录取名单

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  2020年复试名单

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  2020年拟录取名单

- _4 E4 ^3 f) d+ d0 Y7 ^: D- N

  

7 T, U( S5 N8 e: [

  再详细看看录取情况。

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  2022年一志愿进复试2人,拟录取2人,复录比1:1,统考录取初试分381、354;

4 [4 J; y% B$ R$ Q* n

  2021年一志愿进复试4人,拟录取4人,复录比1:1,统考录取初试分401、353、340、338;

4 k3 L/ W2 O* D6 e

  2020年一志愿进复试9人(含专项生1人),拟录取5人(含专项生1人),复录比2:1,统考录取初试最高分383,最低分346,平均分366;

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  总结

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  湖师大的现代教育技术专业招生人数较少,全日制招生人数还没非全招的多,非全情况不乐观就不做具体分析了;该专业没有什么人报考,计划招生5人以下的专业老师是不怎么推荐的,想要报考的同学下去主要以参考书的内容为主,考试中重点章节的内容都有出现,历年考题重复率还是蛮高的。

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  好了,本期内容就到这里。在最后冲刺阶段,同学们一定要每天复习!!不可偷懒,查漏补缺,真题模拟练习,自检做题情况,如还是没有把握的话可以找老师帮你联系研究生一对一上课,就是根据你学习情况制定上课内容,高效针对的进行最后阶段的辅导。

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