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+ q) ^ U0 c+ o$ @$ O5 G) T2 X3 c 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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趣研学 探海洋 向未来 h6 z8 |0 {) R
——秋季研学活动——
3 h% _) U" h* n; K- t8 S 杜桥镇中心幼儿园
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8 b$ P g4 \, H7 ` 世界真奇妙！
5 A6 c( d& u+ ?( p 海洋里都有什么？ 2 N7 P% [/ Q" ?& i% q# m: U
海洋中最聪明的动物是什么？ ( X" }! U2 ~ n7 @% {7 _( i3 h, i
为什么头发会竖起来？
& M1 z- J/ H5 }. S4 j# Z( ~ 电是从哪里来的？ " W/ ~; p, v( _& ~
... ...
( k% i8 H! _- S, ?, c6 _- D* Y, c 好奇求知是孩子们的天性，
# F9 R) \0 b4 F/ U: W( ~- d 带着关于海洋与科技的疑问，
% C1 h1 q4 d. P3 T 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
! L' Q. p9 Y* c3 O 开启本次的研学之旅。 / L# g* B* w3 I, l# w% q9 P
4 q0 ]1 u$ n W6 k& k6 C! q 『一、研学畅想』 & I( e# K, h$ Y }% }
我知道
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1 ^) o9 p* ^' ~6 F' k& [+ {$ K9 k 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。 6 k+ K/ u4 \" v
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 ; d5 R9 X/ }' d* l
我期待 2 G9 h Z5 T& T6 O
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。
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& \ U) }2 N9 a 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
5 j3 z4 b; b: h9 y" B( ?4 W; t/ `& F# ]) B 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ ( q% q, X8 x$ T
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( q1 J% ?7 m! C& H D0 h! D' X9 v 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 . G2 E" a0 W; h: D2 s2 i. D. r' l( j
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我计划 ; p+ D5 E. h- A! `. M
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1 {. _5 d% O. s- \) M, T 在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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# Z+ |( j4 Z) C0 K8 O: ? 『二、快乐出发』 ! g) k2 P2 H9 i8 D8 W
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& i+ |. g* y( s& b% R$ |0 D 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
) z+ F; [) x5 s8 P: r& _ 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！
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『三、探秘海洋馆』
) O7 H, n# ~# Y+ }- ?: | 你好，朋友 + r; ^5 M5 e5 h2 x! u
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“哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。”
7 n7 |9 E! l0 ^ 孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ / q7 x j. S' U; B5 J
嗨，大海龟 ' T+ B% H2 ~4 h( q! l
在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ 5 D$ u; _3 n+ n0 ^3 F; i1 h
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9 O G( g/ ~1 A) ^. x& y# V 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？ * X3 z4 {1 c% M9 J- N D" h+ J9 _! v
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？ ! [+ p0 ^* c& A) R
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, R; F! N2 n4 s/ D7 X! y3 v: d 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。 6 j; k9 _. t, j% n0 v/ ]: k
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 * p. C7 ?5 p& N8 \0 y* {8 f
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。 % u- H% h' L" o# r
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' q2 m& K" D4 @: \! U2 v 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。
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注意，特殊符号
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) X' { c% f- i6 D5 I$ c 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
' W3 ~$ o/ W+ o" w' v 深入，海洋世界
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美人鱼剧场 3 }2 f2 F6 E" l( Z' w+ R1 u$ m
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。
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4 m, o( F* U) q! [0 R7 K5 i- C 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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『四、逐梦科技馆』 ; ?8 Z! z3 x' d c4 A! [- V$ f
参观 : y6 T1 y; f! M: X" F
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/ e* [. N8 l, m% _$ K 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
: m* v' [' {+ I; ` 探索
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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『五、研学感悟』
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。
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+ u# c" }- a! d U% k% s 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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3 g; m& n W2 j6 A- U/ n3 L7 h# [" i8 M' b 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 3 @1 T* z! D& N; U% b7 x
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
Z. b- \! h- Z( _9 E" _ 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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