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; M# w( Q$ W# Q! m, ? 往年数据 " O6 @5 {/ g: N: w9 T: e) B
1历年分数线
1 a1 h6 |% ?0 O
% C0 y ]9 ?4 l! @0 ~/ J 5 W% i' x3 l, T! a8 a* W, P
 % b4 y/ {' H. L- v
, M# f/ c7 ~; z u3 C( q 4 Z# y; W4 c5 V6 N
2历年统招人数
+ O! y' [8 \' r! v0 S9 d! F; G0 l
1 s( U. |9 {, P1 s0 z$ {6 ~
: n9 j6 Q1 ]6 g4 V! P 
% X: z6 o& m! x; a& M( e/ a; u6 T
- E& Q" {/ H$ }% }5 N * l. _1 I+ g- t; K' d$ Z
初试考试内容 ' g! @# `* a8 j( p
1933环境学 7 X# `4 p& M" K4 G
考试形式 7 A0 ~+ B. P0 N" W* y3 O/ Y$ j
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
, L0 I/ O7 v, N+ c8 a 试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。 , v% a1 E$ j7 Y% b
考试内容 6 W8 \2 j. e9 q' C
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。 * _$ R# E- D$ Q+ q$ M
2．环境学基本原理与方法。 9 j0 ~- s2 |, G# x; l
3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。
' L- j7 n. O; w6 K) d; l 4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
+ E/ u+ E* {% u( d: f/ Q8 U, d 5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 " p5 |; K" J6 \
6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 " s6 q- ~+ E) T# a; |, N& G- ^
7．环境质量标准及环境基准相关知识。 6 z$ y) w- t9 w
8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
% I) j7 [5 }$ B! D3 n5 r Y 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
+ I4 {" Q3 r% B$ C: E/ y, _0 L3 u 10．可持续发展理论及科学发展观。
: {( P7 G, ?3 F5 ^ 11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
& H) ]% {$ }) P& d 2 D, o$ N7 k+ _6 F5 q: p2 v
2 s( l5 _6 c1 B* L: t 
4 p F3 p7 E( M
. F: A: _, R2 Z: U1 G $ M1 i) `- c4 l. @% {+ L
复试方式及其笔试内容
/ v6 z4 S5 @6 S; ~% V) ?: r, B7 X 1复试方式
) U2 } _! d) X6 w% e 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 " U+ y/ l" c6 ?# T
1.笔试 6 j5 y; V& a6 p1 c
满分：100
b* ?- `3 z8 n9 \* ?+ N9 K 考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。
. n$ }6 `/ o- L9 s* I* s% Q 考试方式：闭卷考试
1 R X5 r' \% u& B# j8 l/ A" c# C 考试时间：120分钟 $ n, n3 J a+ f6 I
2.面试 ) ^6 B0 ~4 y+ A1 S
满分：100
- p, j1 C- d! v2 T" t* k/ u6 T 面试程序：
& S4 i6 e5 O1 F6 [- c （1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。 ^; u1 ?* I _ s( l9 g" ]: B2 {
（2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。 f& R1 s/ O) @7 D0 k) N
面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。 ( _0 W) H# [, }( x3 ]
3.外国语听力与口语测试 9 ^8 v8 L4 a( q, l# B& R2 {
满分：100 v5 O _0 H. M) @
具体安排：
4 w3 P# e. X; I1 X （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。 ! q5 P- f# y z# D5 m
（2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。 ! g2 b/ ?. s! x: N- c1 u. P
2复试笔试内容 0 w" [" F# v6 o0 S
F1001化学与生物学 $ A' l7 D" {$ M9 |. X a
考试形式
7 }: x4 |7 O/ y% k$ [! Q# n 本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 - U& @& Y( T+ v7 k0 R
试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。 - v+ U( Q# @/ V2 N
题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
+ t0 J& d" r1 o7 u- h 考试内容
; d5 b0 \) R7 U& T0 [3 o8 g （一）无机化学（占15%） 6 a" g+ o& j) v, j5 L3 u0 M x
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 : t% j0 z' E! U1 t
2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。 % v- D/ k. h7 P0 x+ W
+ ?& H& g; t7 P+ H; S ) G5 `& R- ?5 x' x: P& E
7 s, R% P# j) z( A0 A : d$ D1 P! w2 a- [
9 E7 ?% y$ r2 |. I$ y7 d% \
（二）分析化学（占35%）
2 U! ?: ~; }1 n# m" w8 `) S) D 1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
7 [/ a) K' N& z% V! r 2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
4 n. x2 @ V2 j; L; t 3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。
$ R# w3 o% z3 Z# w （三）环境生物学（占50%）
' c- t& R: G) | 1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。 - W0 s6 E; m) o* ? p6 J5 i% F
2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
# u8 {% T( Z8 ~* ^7 [2 V! t+ ` 3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
" M. ~' |6 a0 D' n8 a7 K) K- Z 4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。 ) f6 G& ]- V6 b2 ?
5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 & `0 t# I7 w/ o, x5 o ~7 p3 e
6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。 " ]! M/ U: V# i2 [
7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。 % B, P/ W Z7 ]7 A
& U" i4 X# ~, t1 ^7 l2 }
( w( y5 t+ _: b, c8 q0 C  * _9 _: p3 g+ ~
! F' e; G# G3 w5 N# m h : w3 J/ U' Y; B
F1002流体力学 2 }7 X! g4 \" [ B/ C; W
考试形式
5 d; \5 ~ d! X. F+ ~ 本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
4 c4 N' L7 {3 W8 Z* d3 K- E: W% S 题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
0 X; y% `& ]) h" X( Q) z 考试内容 + n% h' S4 U9 k9 g* c, i% n
1．流体力学基本概念。
1 l0 O; O" E" Q C8 K* K2 h 2．流体力学基本方程组。
* f7 F$ I4 C* |/ Y 3．量纲分析和相似原理。
- v; R$ k$ F) L/ f, O3 P 4．流体静力学基础。
) k0 i+ G! t2 g8 ?' Q5 [1 J T 5．流体动力学基础。
, S: h; I& J6 w* C+ S 6．湍流与边界层基础。
, V: F) ~/ q- v% c7 H5 N4 y 成绩的计算及使用 1 v( H: j$ X1 |& t; P; w$ S" Y
1成绩的计算 4 D* ?9 M! A/ V! w4 H, y
1.复试成绩 + T$ D. ^$ {0 c5 B
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 & D7 a' k' K; _4 U( P
复试各项成绩均采取满分百分制。
8 c, D) _6 U$ u! r. l8 v 2.录取总成绩
* F) i8 c, r3 O- N) s" v0 L 录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。
& s8 @0 C, }1 A 2成绩的使用 : _9 S1 l2 v8 h+ k
1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。
. a* t! E G; q1 J2 l 2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 & E9 L2 z& U6 I8 X# @# A/ F( _1 Z
参考书目
3 D5 j1 F+ X* _1 s2 D2 O) ? 《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本；
0 q p& }; o& _ 《环境保护概论》高等教育出版社。
: y. @ L7 H: c3 P8 m- n+ n- f9 F9 ~ 备考经验分享
) ^' a$ ~/ w) Z) k 1备考经验 . @7 k: M, j/ O' m
2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。 7 e8 D$ G! Z; U7 V0 O! H" Q; r
我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 4 Y' B) P% {; b$ E$ Q
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。 : p y$ p$ K4 O) q! o+ Y
2初试题型及应答技巧
7 N+ E: b" }9 e5 k5 H; _ 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。 $ W! J$ g- [8 T0 E, B8 J; ?( _
选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。 $ U7 E3 _+ J: J2 s- i$ E% H2 p
简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。
& k% T2 E- H* W$ q' y' ~ 论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。
3 f7 _% X% ^6 m- ?( ]/ s: p 观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。
: }# {. g5 @: q1 Y4 b6 k4 N% s, ^. O( M( Z' R5 H+ d" J3 n' c/ a
) P7 i- ^, ]& z( ~1 i
* Y! Q* C1 @# ?/ n) y4 ^* H. t' A7 l2 X2 I3 d6 p" g/ d# R
* S/ x7 }5 Q: u. c& w n4 g | 
