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' W9 F5 v, N% O9 ?: A& s5 `
往年数据 : o3 s# D) y" L
1历年分数线 6 D8 K& {( r6 A2 n( c& d
, s4 w- ~' B( z+ M% D
7 p, l$ N9 z0 l" y' P* o0 ^ 2 ~ a O# q6 j# a& z L' p& s
. N+ L6 b6 k6 u; O, y* a$ U+ x
. ~2 @6 m8 a( f8 d p 2历年统招人数 8 n6 d |# L. t( \/ `; }
( u, t0 y6 w" B: g4 a+ X2 Z0 ]
4 X0 g# B. r+ t- G
9 Q) {# M, y7 r/ e ) g8 Y, G, |7 [! K& ~5 }& h: e5 e
* m g' C9 L3 a9 m2 X( H 初试考试内容
7 o: O) m0 G/ ^: Q/ Y 1933环境学
, X8 P) H, l$ X9 N: F 考试形式
% Y0 q' I+ c0 W7 [# M, h 本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
0 t0 u3 I$ s. H& P/ G; h T, l+ G 试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。
" _; Z. I& w2 V7 m Z9 q9 F3 V 考试内容 / \+ H( O" B$ u$ x, P2 C; E
1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。
! g# h( F9 O$ J) ^; c6 l: I. T 2.环境学基本原理与方法。
* n& d5 |+ Y& C2 M$ d* i2 G, ~- s 3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。 6 P# d+ t/ f1 r$ h6 O4 e! p
4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。
8 p- y$ N9 q1 r) { 5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
# ~/ P- i& A0 K% t+ g/ N 6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。
# Z) n$ n, v) b% b3 y: F 7.环境质量标准及环境基准相关知识。
: Y+ g/ s. m, `$ C 8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。 ) n @( D( X! z' K- i) v
9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。 1 b5 W7 e8 Y( n/ \
10.可持续发展理论及科学发展观。
) q3 [# h, Q- j8 F 11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 9 {7 s; U$ H+ m; N( r
; ^) k% @$ G+ u" k6 v3 |; @
7 w' ^* P" W# {. P4 [9 J# x! R ! T( I# m" L' H' b" d& D- x. n5 m
% {1 X5 f& ~( P" m7 d 5 K3 R. f, z9 y7 `% w
复试方式及其笔试内容 ^- I. ]6 ]. z' W& p. p
1复试方式
: s3 @- Z2 G$ Q. S 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 8 q2 b+ q: M; |) ]0 X" D! e
1.笔试 $ S' O: o/ |; ^3 n( R
满分:100 w# i; `3 j7 Y
考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。
- x; G) g/ l7 n7 ` 考试方式:闭卷考试
" D) J: `2 F. d$ W0 y( u 考试时间:120分钟 5 n: m* G5 }+ ?, s$ N% @9 u8 S7 }
2.面试
" K7 Q, [" t- j6 ] 满分:100
, _1 @" t' z J& ? 面试程序:
1 \* m0 Z2 C8 ?* d$ S4 G (1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。 + C3 v! w, H! O; w& h
(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。
1 ]$ d8 ]; ]- J, P, D 面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。 ( B! t. T2 E4 g! D
3.外国语听力与口语测试
+ k* A3 v* h$ Z ?; |9 Y1 H 满分:100 6 W& r2 o: c" W# C7 D! |9 q
具体安排:
; g! @8 p8 P% H2 m. X0 t& F V (1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。 - q2 n2 o& G1 f/ I6 R) t3 l
(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。
3 b6 r4 M! C8 z8 N( H) o u9 r 2复试笔试内容
3 \# z4 c" l4 G" N/ \+ @3 I: R F1001化学与生物学
" x! O! u. O$ X 考试形式
$ [$ E7 }( g% ? @# g1 Q9 X 本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。
* e7 A N6 |5 `& J$ z9 Z ?) t% ^ 试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。 0 x+ q3 ]$ O2 U
题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
9 Z5 g o3 ^0 _$ C- D) _& P 考试内容
9 {# D" B( o6 z6 j9 ~7 O; { (一)无机化学(占15%)
# R: F+ l8 ]% w 1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
8 |' J- q) Q$ {$ p5 n 2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。
+ ?# Q! R s; M ! D6 ?6 L6 x4 j) i
! N3 T% t4 C1 [# Y8 L
5 L2 x" D/ n; t2 b7 `
# B( N# [6 u: j5 L
, L3 E" ?# S6 E3 y0 H& Z6 n (二)分析化学(占35%)
1 G+ C* }( }; E6 b 1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。
* l9 K% z2 ~7 u Y) l 2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
+ j6 G5 Y$ P9 G+ h6 A' ~: a( Y1 G 3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。
8 G+ i) n$ ^ ~ (三)环境生物学(占50%) 9 N# b* J' r3 |
1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。 / h9 E+ c; r* Y3 G' ]
2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
2 |3 { y9 E! F. J6 n 3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。 % i6 ]% D4 \$ \5 G
4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。
: ?4 l! J4 a; _ 5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
2 x) d. X; d+ b# E! ` 6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。
$ L7 f% Y3 l6 n b0 g7 e 7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。 ) L& ~8 @4 o. a9 Q) d6 q
8 p2 e% A! l' A. Z 6 h- N# l* V5 \& q0 o
. @/ g. _" R; F4 `- a2 ?5 U0 X
& w( ~; Q6 O) x8 z. L. t
7 J& Z9 x2 n2 c! g0 a F1002流体力学
9 |$ P/ l$ K, P7 y8 g0 k$ c. A 考试形式
" q: r9 m+ n4 U4 U 本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 ) l' z3 l: }( B' O4 Q
题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 1 |9 Z/ h6 c8 ^
考试内容
8 K6 p3 U N0 S) h 1.流体力学基本概念。 $ d5 c( i( `; m/ X! F5 n
2.流体力学基本方程组。
" v, F2 |. T( T( M* J+ y9 a 3.量纲分析和相似原理。
' B% h% H# @- H. U5 t d 4.流体静力学基础。
p& s, G0 O: M+ c! k0 D" u 5.流体动力学基础。
& ?- d! `8 Y. ?, D y# v% C 6.湍流与边界层基础。 ( }3 K9 [7 R- ?: u5 b+ Y8 C/ {
成绩的计算及使用
: `& U! f! C* O$ ` 1成绩的计算 & @! ? E4 Y- e
1.复试成绩
4 i% i/ `2 t; l( i5 ~* [6 [3 `0 } 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
* M7 C% ?- G; A0 T0 W# M 复试各项成绩均采取满分百分制。 9 J- c% p U! h s6 D' ~
2.录取总成绩 " Q h! h" b0 U l4 ^! {, ]9 P
录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。 % x7 p; L* H" k
2成绩的使用
% R& W' U/ d6 S! e# S% H5 f" z 1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。 # q5 Y* P# M; A$ W$ }- z* _7 r
2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。
$ Z* R: X/ S/ ]# h1 A4 E 参考书目 ( s0 o7 n. _) ]1 y ~0 C
《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;
: |( m0 f g- A$ w. d5 W* [. C" ~ 《环境保护概论》高等教育出版社。
/ v, L* e; Y, ?$ E2 ] 备考经验分享 . d$ [2 y7 q/ j) ?
1备考经验
: z" y }/ T0 K+ M# j 2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。
' v' r4 Z5 N5 c' G# i! C 我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
- A- I/ l; ?; R* R, F 其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。 - z( j% F8 h7 L
2初试题型及应答技巧
2 O. o1 P+ d3 J# ?* U+ E 名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。
* u3 I" R. I+ D9 W3 s1 K C 选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。 . @2 N& v8 Q0 m) I) ~0 p0 F
简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。
' K8 \. R" }; x2 I 论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。
" G) q, x. R9 s, U0 D$ R 观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。 , J" O# |4 A8 Y1 n& l5 P$ A
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