初三化学教学教案：海洋化学资源, Z) [ z* I! u P
课时安排：1课时
+ B# e/ y2 Y2 t1 g" x, T' B. S) A6 ` s教学目标：
5 Q8 h. S6 o6 U/ W' @ v( @! d1.知道海洋是人类天然的聚宝盆，蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。- \4 H% H& X! B! O; K N
2.了解海水及海底所蕴藏的主要物质。
" b5 l4 l8 o$ F1 ]3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。
/ y' F- Y5 f3 t& Q' g4.认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。! z) _8 k4 I- D+ f: m
重点、难点：
7 F8 v6 }6 J t% y5 J; W1. 知道海洋中蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
* G, R, Q. y. e( [' e2.学会用辨证的思维分析问题，用发展的眼光看问题。2 s/ \, f& I9 |% u7 [1 V* H# U7 n
教学过程：& j4 p6 _& }0 r+ T; y4 s$ S
[创设情景] 我国的万里海疆，不仅美丽，而且富饶!它蕴藏着种类繁多、储量巨大的资源，被人们誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”。
. D$ f2 B7 Q2 p, f1 G6 ^海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。+ O6 c0 T9 t8 C- x/ \2 k7 x1 o
[讲授新课]
9 L& S& J/ D% ?$ \一、海水中的物质 M1 @4 ?5 t" p. Y' N% A
1、海水中都有哪些物质?
+ G4 ~' q7 o+ J[提问] 我们知道海水的滋味是又苦又甜的，谁知道其中的原因吗?
4 w' K* S1 P: \[回答] 海水中溶解着大量的盐。4 E; I9 \0 f+ @
[复习] 酸碱盐的组成特点
5 J( ` `- N* ^! L5 j[观察分析] 仔细观察书中的图表，你能读出哪些信息?
9 T. B7 d1 y& ] `+ ?2、从海水中提取镁盐制取镁6 I6 u6 r" ^' z6 H
[阅读了解] 读书P2-3的有关内容- i5 O, r% b; x
[提问] 海水和卤水有什么区别?海水中本来就有氯化镁，为什么不直接提取，而是先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀，再加盐酸得到氯化镁?
# b- \- g3 ]6 J4 @/ j6 z[讲解] 富集的方法是化学上常用的。海水晒盐得到卤水，这个阶段已经经过了第一次富集。加石灰乳生成氢氧化镁沉淀的作用兼有净化和富集的作用。
5 ? P1 ~$ _9 D& v& A; i I, [; f[提问] 书P3的化学反应方程式分别属于什么类型?
$ @, V3 Q/ y- [% K[练习] 默写制取镁的化学方程式。
# q* }; `. J; [2 K/ d3 O+ d二、海底矿物
: K7 R# k8 w6 r- ]6 C3 b3 R[阅读] 书P3-5
5 u! ^4 q/ J& v, L& _$ B) K[思考] 当你了解了海底蕴藏着如此丰富的矿物之后，你有何感想? |
