什么是海洋测量学 -海洋测量包括

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理学是指自然科学、应用科学以及数理逻辑等，与文学相对立。理学的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正的懂得了思考自然。

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理学是研究自然物质运动基本规律的科学，理学专业注重理论研究。理学门类包括数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质类、生物科学类、心理学类、统计学类等12个专业类共计46个专业，以下是具体专业名单及专业代码一览表。

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上一期我们盘点了化学类、天文科学类、地理科学类、大气科学类专业，今天继续盘点理学类专业。

海洋科学类专业

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海洋科学专业

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1.人才培养目标：培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。

2.主干课程：海洋学、海洋调查与观测技术，物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质 学、海洋生态学以及海洋管理等某一海洋科学特定领域核心知识。

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3.就业方向：从事海洋科学研究、海洋资源调查与开发、海洋环境监测、海洋资源管理、海洋环境保护、物理学科研、渔业、海洋探测与监测仪器开发工作等。此专业的就业方向，还涵盖其他许多行业，如大气科学、地质勘探、气象工作、有关学校的普通生物学教学、电子科技行业等

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4.选科要求：通常要求选考物理、化学,部分大学要求选考物理、化学、生物才能报考

海洋技术专业

1.人才培养目标：培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发、海洋工程及相关学科专业工作的高级专门人才。

2.主干课程：海洋科学、电子科学与技术、环境科学、高等数学、VB程序设计、大学英语、海洋科学导论、物理海洋学、化学海洋学、生态海洋学、海洋测量学、海洋遥感应用技术、海洋地质学、地理信息系统原理与应用、卫星定位与导航、海洋管理信息系统、数字海洋工程等

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3.就业方向：毕业后可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。

4.选科要求：通常要求选考物理、化学。

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海洋资源与环境专业

1.人才培养目标：培养具备海洋生物资源管理、经营、政策制定、水域环境监测，以及解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护中的实际问题的能力的复合型专业人才。

2.主干课程：植物学、动物学、水生生物学、鱼类学、微生物学、渔业资源与渔场学、海洋生物资源与环境调查，海洋生物资源评估、海洋生物资源养殖学、海洋法与渔业法规、渔政管理学等。

3.就业方向：毕业后可到高等院校,海洋、水产、环保系统的中央及地方的科研、管理机构和企业单位,从事与海洋、水产、生物资源与环境保护等相关的教学、科研、应用技术开发等工作。包括海洋生物资源调查、和开发利用、海洋环境保护和监测、资源增养殖、海洋生物技术等;也可从事海域区划管理、海洋环境监测与保护、海洋生物资源开发利用与保护等职能部门的行政管理工作。

4.选科要求：通常要求选考物理、化学

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军事海洋学专业

是适应国家军事海洋学人才需求而设置的特色新专业，本专业主要是课堂理论讲授和实习演练相结合的方式进行教学，是研究和利用海洋自然规律，为海上军事行动提供科学依据和实施海洋保障的科学，是在海洋科学和军事科学基础上结合发展起来的研究领域。

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1.人才培养目标：培养具有良好科学素养和海洋科学技术理论知识,忠诚为部队建设服务,能从事海洋战场环境建设与研究,德、智、军、体全面发展的高级专业技术人才。

2.主干课程：流体力学、海洋学、海洋物理学、军事海洋学、海浪预报理论及方法、海洋声学、海洋动力学、海洋天气学、海战战场海洋环境评估与预测、卫星遥感及海洋遥测、军事思想、军事运筹学、军事基层管理。

3.就业方向：可以从事海洋水文气象等相关领域的研究工作,或从事海洋战场环境建设的相关专业人员。

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4.选科要求：通常要求选考物理、化学

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海洋科学类专业高校排名：厦门大学、中国海洋大学、同济大学、中山大学、浙江海洋大学、中国地质大学、上海海洋大学、浙江大学、南京大学、河海大学

地球物理学类专业

地球物理学专业

采用物理学的方法研究固体地球各圈层之间的大尺度现象和一般性原理，以及利用地球物理学方法进行矿产资源和能源勘探、工程和环境探测等。

1.人才培养目标：培养具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能,受到基础研究和应用基础研究的基本训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力,能在科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才

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2.主干课程：地球物理学(地震学、重力学、地磁学、地电学)、地球物理观测、地球物理数据处理、地球物理正反演、地球物理资料解释、地质学、连续介质力学、计算机及信息处理等

3.就业方向：主要是在科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事地质类专业勘查、预测自然灾害、工程探测类、勘查石油与天然气和煤田地质构造、地球物理仪器开发等工作

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4.选科要求：

通常要求选考物理、化学

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空间科学与技术专业

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空间科学与技术专业是在天文学、地质学、地球物理学、环境科学、计算机科学及其它边缘学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科。

1.人才培养目标：培养高素质的空间科学与空间应用领域的研究、设计型人才。本专业毕业生应是适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展，具有宽广的自然和人文社会科学基础，具有创新和实践能力的高级航天专业技术人才。

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2.主干课程：理论力学、电动力学、自动控制原理、物理光学、微波技术、计算机辅助设计、光电信号检测、光学图像处理、光学遥感技术、微波遥感、基础天文学、实测天文学、天体力学基础、卫星导航及天文导航等

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3.就业方向：主要科研机构、高等院校、能源与资源、航天与通讯和国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作

4.选科要求：通常要求选考物理、化学

防灾减灾科学与工程专业

防灾减灾科学与工程，是2019年我国高校设置的本科专业，其核心内容为气象灾害及衍生灾害的探测、预警和减灾。

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1.人才培养目标：立足应急管理、面向公共安全、服务经济社会,培养德智体美劳全面发展,具有高度社会责任感,良好的科学、人文素养,求真理、悟道理、明事理,富有国际视野、家国情怀、安全理念、应急素养、创新意识、实战能力、奉献精神,掌握地震灾害、地质灾害领域的基础理论和专业知识,能从事灾害风险调查、隐患排查、监测预警、防治规划以及应急处置等工作,“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的应用型高级专门人才。

2.主干课程：地球物理学、雷电原理、建筑防雷技术、雷电预警、雷电探测技术、大气物理学、人工影响天气；气象灾害风险评估、气象灾害防御能力评估、气象衍生灾害预报机制、天气学、雷达气象学、太阳物理学、磁层与电离层物理学、空间天气灾害预警与防护。

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3.就业方向：防雷公司、防雷检测机构、铁路、国家电网、石化、通信等相关部门、研究所等从事防雷安全工作，本专业毕业生主要在地质、气象、交通、铁路、国家电网、石化、移动、矿产等相关部门、研究所等从事相关的防灾减灾的工作。

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4.选科要求：通常要求选考物理,化学

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行星科学专业

1.人才培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展,深植家国情怀和社会责任感,践行社会主义核心价值观的高素质专门人才;掌握行星科学基础理论和前沿研究技能,具有知识整合能力、创新意识、良好的科学素养和职业道德,能够从事与行星科学相关的科学研究、教学和管理的研究型人才。以服务国家重大战略需求为目标,为国家正在全速推进的深空探测和后续探月采样等方面培养急需的行星科学研究人才。

2.主干课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、热力学与统计物理、现代化学基础、C 语言程序设计、行星科学导论、普通地质学、矿物学与岩石学、构造地质学与大地构造学、地球化学、行星地质学、同位素地球化学、分析地球化学、理论与实验行星科学导论、行星动力学、月球与火星科学导论、地球物理学基础、空间探测原理与技术、空间物理学基础、量子力学、陨石学与宇宙化学等课程

3.就业方向：毕业后可在我国深空探测、地球科学和行星科学研究领域相关的科研院所和高校等从事行星表面环境、行星动力学、陨石学与宇宙化学、探测任务科学目标选取、小行星防御等方面的科学研究、技术研发与管理等工作。

4.选科要求：大部分高校首选科目是物理,再选科目化学,部分学校有自己的要求,具体情况请同学们以各省招生的学校和专业实际公布要求为准。

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地球物理学类专业高校排名：中国科学技术大学、武汉大学、北京大学、中国地质大学、中国石油大学、同济大学、吉林大学、长江大学、成都理工大学

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地质学类专业

地质学专业

地质学是一门探讨地球如何演化的自然哲学。

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1.人才培养目标：培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

2.主干课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等

3.就业方向：主要就业领域为地矿、能源、环境、国土、海洋科学、灾害等领域的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。也可以选择考研深造学习。

就业去向：各省地矿局、各省地调院、核工业地质局、中国冶金地质局、中石油、中石化、中海油、西部矿业、地矿建设工程公司等。

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考研方向：矿物学、岩石学、矿床学、地质学、构造地质学、地质工程等等。

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4.选科要求：通常要求选考物理、化学

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地球化学专业

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地球化学是研究地球及其子系统(包括部分宇宙体）的化学组成和化学演化的一门学科。主要研究地球(包括部分天体)的化学组成；研究地质过程中化学作用机制和条件、元素的共生组合及其赋存形式及元素的迁移和循环等等的学科。

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1.人才培养目标：具备坚实地质学基础和地球化学基本理论、基本技能、受到基础研究、应用研究和技术开发的基本训练，具有较高科学素养的研究应用型高级专门人才。

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2.主干课程：地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。

3.就业方向：毕业生主要就业领域有地矿、能源、环境、国土、海洋科学、灾害等领域的教育、科研和生产部门。就业去向:各省地矿局、各省地调院、核工业地质局...

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4.选科要求：通常要求选考物理、化学。

地球信息科学与技术专业

1.人才培养目标：培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。

2.主干课程：地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。

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3.就业方向：主要在政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。

4.选科要求：通常要求选考物理、化学

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古生物学专业

古生物学（地球生物学—Geobiology）用化石和古老生命痕迹进行生物学研究、探讨古代生命的特征和演化历史、讨论重大的生命起源和生物绝灭与复苏事件、探索地球演化历史和环境变化等方面的基础性学科。现代古生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉学科。

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1.人才培养目标：具有良好科学素养和古生物学理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

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2.主干课程：植物⽣物学、动物⽣物学、⽣物化学、构造地质学、植物⽣物学、古⽣物学等。

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3.就业方向：主要从事科研院所、高等学校的研究与教学或教辅人员；古生物及其它自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园的科研或管理人员；国土资源行政部门化石管理人员；石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等岗位。

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4.选科要求：通常要求选考物理、化学

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地质学类专业高校排名：南京大学、中国地质大学、北京大学、西北大学、吉林大学、中国科学技术大学、成都理工大学、中国石油大学、中国矿业大学、浙江大学

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PS：各省招生的学校和专业以当年实际公布为准。高校排名按照第四轮学科评估结果整理，仅供参考。

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