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高中物理最难的部分是什么? ' v3 f6 s. g) k. d
对于大多数同学来说，电粒子在电磁场中的运动、动力学分析以及电学实验比较难搞定。
5 v3 z* g7 B' s- L 给各位同学总结了三个难点版块的学习方法，希望对大家有所帮助~ ) P4 C/ C! v, Q
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电磁感应 " C4 V! a; G; _: K
从应试而言，应是带电粒子在电磁场中的运动(力，运动轨迹，几何特别是圆)，电磁感应综合(电磁感应，安培力，非匀变速运动，微元累加，含n递推，功与热)最难，位处压轴之列。当然，牛顿力学是基本功。
], F9 C/ V0 q 电磁感应现象 & k5 |# p, C. J2 t; T! I
因磁通量变化而产生感应电动势的现象我们称之为电磁感应现象。具体来说，闭合电路的一部分导体，做切割磁感线的运动时，就会产生电流，我们把这种现象叫电磁感应，导体中所产生的电流称为感应电流。
/ L7 \5 ~- q+ H4 a0 x$ _1 i; k 法拉第电磁感应定律概念 1 G" K$ l+ \$ T% M
基于电磁感应现象，大家开始探究感应电动势大小到底怎么计算?法拉第对此进行了总结并得到了结论。感应电动势的大小由法拉第电磁感应定律确定，电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通变化率成正比。 ( L' o+ T( F/ f6 C3 _
公式：E= -n(dΦ)/(dt)。对动生的情况，还可用E=BLV来求。
; t1 }0 G& B7 C' i8 _5 K0 @ 电动势的方向 ' l `% e" d3 n; n
电动势的方向可以通过楞次定律来判定。高中物理楞次定律指出：感应电流的磁场要阻碍原磁通的变化。对于动生电动势，同学们也可用右手定则判断感应电流的方向，也就找出了感应电动势的方向。需要注意的是，楞次定律的应用更广，其核心在”阻碍”二字上。 . `1 [9 |% `$ R: R" t
3 Y6 C: Y: G! m2 u (1)E=n*ΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ，Δt磁通量的变化率}
: Z4 M( b% A3 T" m (2)E=BLVsinA(切割磁感线运动) E=BLV中的v和L不可以和磁感线平行，但可以不和磁感线垂直，其中sinA为v或L与磁感线的夹角。{L:有效长度(m)}
9 S3 Q& {% v0 \3 W8 i1 C (3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势){Em:感应电动势峰值} 4 U5 b( m5 R4 T: H3 K5 t" n9 R
(4)E=B(L2)ω/2(导体一端固定以ω旋转切割)其中ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s) # n2 I% |$ t: ~ J( M! r, ^
电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一，它显示了电、磁现象之间的相互联系和转化，对其本质的深入研究所揭示的电、磁场之间的联系，对麦克斯韦电磁场理论的建立具有重大意义。电磁感应现象在电工技术、电技术以及电磁测量等方面都有广泛的应用。
+ v) C4 `5 E$ o9 L" p) f 电磁感应与静电感应的关系
k' g3 W/ ~9 [* T: h" D 电磁感应现象不应与静电感应混淆。电磁感应将电动势与通过电路的磁通量联系起来，而静电感应则是使用另一带电荷的物体使物体产生电荷的方法。
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g* ]: m( D; [ 动力学分析 / M1 |# j- I3 w4 g% n# p2 H' ?; q
纵观整个高中物理，最难的地方还是在于力学。 " ]" \& s: `9 F2 m; R2 \; l
我们的力学模块非常清晰，这也就是为什么多次进行力学体系的改革总是换汤不换药。整个高中物理的力学部分只有三大部分，分别是：
8 g( w, g3 ]; Y" ^# K1 d4 Y (1)牛顿动力学(包括直线运动、受力分析与牛顿定律)；
( a3 W$ G# m8 _$ J (2)曲线运动(包括平抛运动、圆周运动、天体运动)；
4 g% S; J" c0 z" A (3)机械能与动量。
# T3 d' ?5 y# |5 g4 p5 d ~ 别告诉我说你的受力分析很牛，随便一道小题，就能把你难到
( a. `/ b h4 F x t7 X6 R0 X 也不要说你曲线运动已经学得非常棒了，2008年北京高考理综物理的压轴题(第24题)，你不一定能做出来。 W: d/ o" ^. Q" p
至于机械能与动量的问题，我不用说，更是难点。OK，如果你觉得这里一点都不难，那么恭喜你，准备物理考满分吧；小编相信有这样的学生存在，每个省都有。
2 L/ g! O' Q$ k# ^ 非常简单的一个物体的运动，是非常简单判定的。 , ?. A- ^8 e G
但是多个物体构成的复杂系统，多种运动情况的交替变换，涉及多种临界态并伴随着各种形式能量的变化，物理题可就不是那么好玩了，不是么? " @ e/ Q* i' b3 T+ q+ a
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电学实验
& r# S* c5 t* j+ Y6 V+ t. t 实验注意事项 * A& d( h* H. y3 l1 }8 m; f
描图时要分析点的走势，确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线，点不一定都在线上；
; [* k. v5 m A- S 反比关系画成一个量与另一个量倒数成正比； / R. v. _, @; `; ~& F- G
用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差。
Y- {" a4 ]/ d2 _: B8 |8 P4 | r 测量仪器的读数方法
0 |' q6 v9 b8 D# Y* Z% Q4 s 需要估读的仪器：在常用的测量仪器中，刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。
2 f1 m% I7 Z3 w" w1 z4 Y% n; B% ? 根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法，一般： 8 ^( [8 o) ~' j% [6 y N8 H3 b
最小分度是2的，(包括0.2、0.02等)，采用1/2估读，如安培表0～0.6A档；
# ^: f3 N& \, t, S 最小分度是5的，(包括0.5、0.05等)，采用1/5估读，如安培表0～15V档； 6 h0 V& X% R8 o# h8 z" Q
最小分度是1的，(包括0.1、0.01等)，采用1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等。
; j* D( |/ L E! A6 F9 X, H0 u 不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀，可以不估读或按半刻度估读。 4 r2 p. N6 ]/ P' j
游标卡尺的读数方法
* O6 y6 g4 _. n: G3 w 以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L1，再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐，由游标上读出毫米以下的小数L2，则总的读数为：L1+ L2。 1 H. W0 m `3 n' M* D- M; B+ ^7 j
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