|
0 a4 p- Q- i+ d8 s/ V2 B
登录新浪财经APP 搜索【信披】查看更多考评等级
# S: F0 x' z) k8 z! Y6 S, a5 b; v7 R# g% D
9 Z9 O) o1 j; l$ P. m2 }! \
, V" @) J6 I& ^
q' G% n2 J8 E' b
- Z/ M- g% s6 R0 G6 w! a8 _- }( g1 O$ S5 T+ l. [1 G
9 s' R+ b5 d7 H1 t. r6 w+ S
1 c; f; h3 S9 L% u3 O9 p" F+ w% _6 w7 h! p! K1 s
) L- Z+ m% ?: w& P% d
& U: B3 j- V" F; @5 A
2 d* K. c3 C- W; M% [& n& o* i1 [" C: w0 h- y" \& K4 t' t
2 R5 G/ }7 w5 L* G: d) S; j4 }
* J" _! U+ T0 z: I" ^4 @" w! X7 E2 Z- e/ I7 x, _- r
1 s7 i8 K7 k Z* B \0 z% K
8 l6 z+ ]* f% M' E2 i+ l- T! T7 r) l
 图源：摄图网近日，有网友称湖南长沙一高校开设“导弹维修技术”专业。
\; ^0 p( q- ]$ `2 O& T* @ 长沙航空职业技术学院招生办工作人员回应：导弹维修技术专业是真的，主要是进行一些导弹的生产制造和检查。工作人员指出，专业课程包括导弹概论、航空液压系统及装调、导弹机械装调等。
0 R* k; a' g+ l3 x “在进入部队之前以理论课程为主，不存在网传的危险系数高的问题。”这位工作人员表示，关于毕业后的就业方向，报考定向培养军士人才的学生毕业后大部分会进入部队，非定向培养军士人才的学生以进入军工厂、中国航空工业的国企央企、民航机场为主，就业率可达95%以上。 , D) N, ^2 q8 I4 _
资料显示，长沙航空职业技术学院成立于1973年，是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、军队定向培养军士定点高校，主要承担为军队培养定向军士，为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。 ! u$ k- r/ R4 K* u8 E5 m5 Q; A
有网友表示这是培养“国之重器”的修理工，也有人留言表示“不愧是别人家的学校，太硬核了！”对此，你怎么看呢？
5 [2 G5 W0 b, M1 U4 T 据媒体报道，江西航空职业技术学院亦开设了导弹维修技术专业。该专业毕业生主要面向部队，各类导弹研制、生产、维修等国防军工企业，精密机械或通用机械、无线电或电子产品生产制造企业，从事导弹部、附件的分解、性能测试、导弹机械装配和调试、导弹电气装配与调试、精密机械装调、无线电产品装接、无线电产品调试，及相关产品的例试、检验和维修等工作。 5 [7 e/ t, s5 U
国家层面职业教育行业发展目标解读 6 S: k" Z4 E ^) b" U1 \( E
十四五规划意见稿提出把提升国民素质放在突出重要位置，构建高质量的教育体系和全方位全周期的健康体系，优化人口结构，拓展人口质量红利，提升人力资本水平和人的全面发展能力。“十四五”期间，我国将着重增强职业技术教育适应性，具体包括突出职业教育的特色、完善顶层设计、创信办学模式、提升教育质量和深化职普融通。 1 Y( M* g7 H s& [$ c' D' {
) ^6 h, P9 V/ G. f/ d
学历职业教育进入高质量发展阶段 9 Q4 a8 Q* c' P, k
数据显示，2016-2020年我国学历职业教育市场规模不断扩大，2020年达到2393亿元，预计2023年将达到3132亿元。
/ q6 {* v: O& C5 _, b! Y
, W4 l: H# u) N& v1 z8 Y g H 扩大职业本科教育招生规模 ( K1 f$ }* @$ o- V7 _
2021年10月，国务院发布《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。
% [; [/ d& N% | ` ' q3 T7 b4 ~/ G6 P/ Z/ V
山东省职业技术教育学会副会长张慧青认为，当前和今后相当一段时期，职业教育改革发展的主要目标就是建立中国特色现代职业教育体系，即“一体、两翼、五重点”。而筹建“黄河流域数字经济产教融合实践中心”，则是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接、深度融合的重要举措。同时，要夯实根基，打造创新发展的“新定位”。
8 J7 {9 o+ v2 a7 m7 i$ p' } 国务院参事、友成企业家乡村发展基金会副理事长、中国教育三十人论坛成员汤敏在谈“拔尖创新人才”时建议，要为超常教育提供法律保障，将拔尖创新人才选拔和培养范围扩大到职业院校、农村地区学校以及非重点大学，让“单项选手”也有发展出路，对偏才、怪才给予更多的关注和保护，以及提供更多的机会和平台供他们展示和发挥才能。汤敏认为，职业教育在培养技术技能人才方面发挥着重要作用。通过产教融合、区域融合以及与战略新型产业的合作，培养适应新质生产力发展需求的技术技能人才。 : n$ c& L; U, q# \6 U
前瞻经济学人APP资讯组 . R$ S& v& v% Y' `) a$ i
更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《中国职业教育市场前瞻与投资战略规划分析报告》
9 {2 T- I# k5 e. y 同时前瞻产业研究院还提供产业新赛道研究、投资可行性研究、产业规划、园区规划、产业招商、产业图谱、产业大数据、智慧招商系统、行业地位证明、IPO咨询/募投可研、专精特新小巨人申报等解决方案。在招股说明书、公司年度报告等任何公开信息披露中引用本篇文章内容，需要获取前瞻产业研究院的正规授权。
9 n# O! ?) B: l/ X _- m% D" R9 ` 更多深度行业分析尽在【前瞻经济学人APP】，还可以与500+经济学家/资深行业研究员交流互动。更多企业数据、企业资讯、企业发展情况尽在【企查猫APP】，性价比最高功能最全的企业查询平台。
! y9 g' M' W( d) Q! }1 b
( X8 s9 B: a% V& I6 ~+ X* U* O8 k5 Z, z. d K
1 k3 T/ S/ L: W$ O8 n
, @+ [6 X. l( V
' z) Y" R" z, S( `( V
4 g+ t% q9 z* h! L7 X; Y
: q) [2 y1 M3 i1 @) ~( k6 x3 ?& Q6 G5 F# ~$ r o h |
7 k. w6 T4 x7 D6 a6 p0 w! ?
' g m( _( P n: G' L0 F+ m0 {; f5 e& b3 w: f+ R
! p/ |( u5 C; Z y1 K
9 g) i* t2 V; s2 [$ q/ h
0 G1 j3 C3 ?! W" K. y& d- }( Y9 L. P& s8 b3 i! _/ @
G/ v; a, B( ^, Y! v/ h# v
a2 P9 ?- H1 a3 Z5 S4 I' t% w
% g( o0 Q' F) Q+ d7 L2 O. G
+ ^/ D% G* B# f* J4 R# W
! S% D n! N4 @( h7 B* |1 i' d6 @- l$ x/ M$ f! h# H9 Z C; m/ E
2 b* G( k& { z; }4 T& ?3 @3 Z0 P. v
8 x9 d/ \" @: A3 e0 |
. i( l9 a& B; S7 H
" L# g3 W& E( n* y
|: w" r* J. q+ k; E _3 K4 i
; j4 [ O, X: ]3 y, f6 o+ k2 |) ~" m6 g" m& A; F1 n
( @0 A/ P# L4 \; ?6 O9 E: V$ f2 k) ^! Z d' l3 |" @6 D
d& _& T1 [3 x% \8 c0 ^6 D' _" ?
+ I: K/ [: \$ c ' V$ h) p! j1 U7 i3 b
海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP 2 g( H' I/ w/ S
& \6 ~4 u8 }9 c4 W& d7 p* D: Q# Q5 j0 v. e" y4 f: l
5 m: m1 H' Z9 M; }* T7 H6 ]! P: H) I9 O. r
, b1 k" @' X! M% u1 n3 j( Y( x% ~
5 h8 z+ e& D* `, _5 } ~. U) S) g. O+ G# c! J: w! R% x9 `5 R5 D* }
9 H9 ]- S" |+ W
* h' H4 N# p1 S5 a5 n1 \; l7 C9 N, p+ N, c1 y$ c9 h }2 ]3 {) v
! H% a$ Q3 e; o8 @3 F+ p
; N* F* V8 r3 T# y0 ]3 ~) }2 b
. D4 r5 H4 b: ]1 l0 e, ^ | 
