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汇流致远，学以筑基 - p x. g) ^2 h5 z# G7 L9 s( {: \
在这里 6 F& W$ V7 ] y8 T; {' x
河流湖泊成为你思考的脉络
+ X* w J2 }( S$ N, f) s 每一滴水都蕴藏无限可能
7 F/ r e# H0 N H: [ 今天带你一起走进 $ Z8 e$ u4 N! W& H5 ?8 r" q
河海大学
# S3 T9 e3 R& O5 c* i- J “海洋资源开发技术”专业  , s% N2 F' O2 J; R/ D) v) {
专业介绍 4 }& \2 b/ u$ }
21世纪是海洋的世纪，人类进入了探索海洋、可持续利用与保护海洋的时期，也是我国实施海洋强国战略的关键阶段。培养海洋资源开发技术专业人才可为新形势下服务国家重大战略需求提供人才保障。  4 ]# s; ]& ]. C4 H. w. d+ B
河海大学港口海岸与近海工程学院自上世纪50年代开始就开办了海洋工程水文、海岸工程、船舶与海洋工程、海洋技术、海洋科学等多个海洋工程类专业，在海岸海洋资源开发利用与保护领域发挥了重要的人才培养和社会服务作用。在新形势下，河海大学依托“水利工程”、“环境科学与工程”双一流学科，于2019年增设海洋资源开发技术专业，2022年获批河海大学产教融合型品牌专业。专业以海岸海洋空间资源开发与保护为特色，围绕海岸地区港口资源、岸线资源、湿地资源和海洋可再生能源利用与保护中的关键科学与技术问题，培养学生可持续利用海岸海洋资源的基础理论和专门知识，为工程实践服务。  1 o1 O/ c8 ^# C3 ~0 k
本专业的主干课程包括海洋调查方法、海洋工程水文学、海岸地貌学、海洋空间开发利用水工建筑物、海洋生态环境保护与修复、海洋可再生能源开发利用等。本专业的本科毕业生具备在海洋、水利、土木等相关领域担任工程师或相应职称的专业技术能力，能够从事海洋资源开发技术以及相关的水利、水运、土木工程的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、工程管理等方面的工作，可在自然资源、水利、交通运输、生态环境等行业主管部门及相关企业和事业单位就业，具有很好的就业前景。 
7 t$ \" H0 h! Z0 f, |% `7 V ▲专业主题团日活动  P# k8 Q$ A) K, V5 }
▲海洋空间资源开发主题劳动教育 
: C8 [* h1 O* u4 W& H ▲专业毕业实习之上海洋山深水港  0 y E4 y3 U+ h/ S7 n1 d
▲专业毕业实习之自然资源部南通海洋中心  2 l. k: W: o3 W" F6 O
▲专业毕业实习之滩涂资源调查  % r u% `, v4 P8 \" v. b
▲专业毕业实习之中国航海博物馆
- z/ J! H; D5 u6 A- {" {2 M4 N4 ]7 P 一句话讲专业  " \' o" U7 d/ m0 L" f
海洋资源开发技术
% V" a$ M% T* D6 \6 E ——“海洋强国”战略新的突破点 4 v5 i" |0 w( h u; I, r2 N' ~6 @0 J
学生培养 * y( R3 T+ H* u- t! S) [8 y
本专业致力于培养具有爱国精神、可持续发展理念、高尚的职业道德、高度社会责任感和历史使命感，扎实的自然科学和人文科学基础，深厚的理论基础和宽广的专业知识、实践和创新能力强、具有一定国际视野的，能进行跨文化交流、通晓国际规则、参与国际合作与竞争、适应经济社会发展需要的国家栋梁和社会精英。海洋资源开发技术专业本科生毕业 5 年左右具备在海洋、港航及水利等相关专业领域担任工程师或相应职称的专业技术能力和条件，能够在海洋、交通、水利、电力、能源、城市建设等行业部门从事海洋资源开发技术以及相近的水利、土木工程的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、技术管理等方面的工作，并具有能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升水平，为社会持续发展提供服务的能力。 
" t6 f8 B3 P( ]. I7 ?* @ ▲ 与江苏沿海开发集团、南通沿海 n P5 a0 C2 @$ T1 m
开发集团等共建产教融合基地  ; g8 d7 S2 ?/ @; M; |7 ]
▲ 定期开展的专业特色讲座 
7 x0 x9 G: u: w' N* S: }, ~ 专业设置紧扣国家战略需求，依托河海大学水利工程、环境科学与工程两个一流学科专业瞄准国家社会发展对海洋资源开发类科技及人才的需求，以海岸海洋空间资源开发与保护为特色专业符合我校“以水利为特色”、“由河向海延伸”的发展战略。  
3 [3 U( U7 E2 @8 v+ R- [ 张长宽
' w: d2 u) ~, B6 y- I. {2 T 曾任河海大学校长、研究生院院长，教授，博士生导师，兼任中国水利学会副理事长、中国海洋湖沼学会副理事长、江苏省海洋湖沼学会理事长、联合国教科文组织国际水文计划中国国家委员会副主席等职务。
5 B9 F$ f% s: D2 x3 b; A 河海大学自上世纪60年代开始就开办海洋工程水文、海洋技术等海洋工程类专业，培养了一批在海岸海洋资源开发利用与保护领域做出重大贡献的杰出人才。在努力建设“水利工程”、“环境科学与工程”双一流学科的新形势下，学院所开设的“海洋资源开发技术”专业，将依托江苏省海岸海洋资源开发与环境安全重点实验室，以海岸海洋空间资源开发与保护为特色，围绕海岸地区港口资源、岸线资源、湿地资源和海洋可再生能源利用与保护中的关键科学与技术问题，培养具备海岸海洋资源基础理论和专门知识，能够在海洋、水利、土木等相关领域从事勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、工程管理等方面工作的创新型复合人才。就业去向主要集中在自然资源、水利、交通运输、生态环境等行业主管部门以及相关企业、事业单位，具有良好的就业前景和发展空间。  
. Y0 G# K# O1 h6 C# C* P 张祎阳
, i/ Q- l2 m' Q, R9 ^1 z 张祎阳，男，中共党员，河海大学港口海岸与近海工程学院2019级本科生，港航院2019级海洋资源开发技术1班学习委员，曾任港航院学生会轮值主席。平均绩点4.71，专业排名2/27。曾获2020年度本科生国家奖学金等12项奖学金，被评为2022年“海韵风华十杰百佳”实践实训类优秀学生、河海大学优秀学生干部。已推免至浙江大学，目前正攻读硕士学位。
I0 ?8 z; K9 [- F 专业代言人感悟
+ C% N V* ^/ R3 n' D$ W9 z* L 我是张祎阳，来自江苏无锡。家乡是有名的江南水乡，这使得我对于以水闻名的河海大学有一种特殊的情结。现在已经在河海度过了近四年的学习生活，想给大家分享一些个人体验。 4 r: \( V+ |/ j- g J6 p0 F2 I
纵观这四年的学习生活，我很满意自己的选择。海资专业是年轻的，但是课程安排体系相当成熟，很好的契合了大家的求学需求，和同院的港航关系紧密又能突出自己的特色。对于数理、工图、三大力学等课程的学习给予了我们坚实的工科基础，海洋地质、海洋生物化学以及流体力学等专业课，又让我们对于这门综合型专业有了更深入的理解，循序渐进。21世纪是海洋的世纪，我们选择了海资，未来也会选择我们。 . `; [8 x- o4 X- r) l. R& z, V W* E/ e1 ]
对于高数、工图等基础学科的学习，让我感触良多。摩天大厦需要足够坚固的地基，那一页页写满数字、公式的笔记，宛如钢筋混凝土一般牢牢铸成了我知识的底座，错题上的红笔批注，工图老师连出一道道美妙的相贯线……有这些认真负责的老师和上进的同学，你会对学习充满热情，看着自己一点点变优秀的感觉让人无比欣喜。 8 C# H5 @3 I3 H
课余的学生工作充实而满满收获，这是大学同学们锻炼自我的绝佳平台，策划、组织活动、统计等技能都是我们未来走向社会的必备技能，提前熟悉和锻炼能让你更加自信，收获的荣誉在未来的奖项评比、升学读研关卡中能够锦上添花。不必害怕自己是个新手，学长学姐们很亲切，你会感受到一个大家庭里的温暖。参加周末的志愿活动，尽力回馈社会，成就感爆棚。这里的空气清新，又满溢着厚重的时光，它承载了1915年以来河海一代代水利前辈殷切的目光与期盼，校史馆里充满年代感的书报、文章、前辈的合影以及私人物品……这些都在震撼着你，三峡大坝、港珠澳大桥等知名工程都有我们挥洒的汗水，每个人都会为自己母校的荣誉而充满自豪。我们不仅仅是成为了河海大学的学生，更是和千千万万为祖国奉献的水之子们站在了一起。大学的求学时光还很长，带着四年的累积与收获，我会继续努力地前进下去。河海给予了每一个人的未来无限可能，珍惜这里的一切，想必会在以后的回忆里留下最美的青春图景。 ) F2 x' N2 {$ N4 W) C5 j; Q1 z$ }, A
扬帆破浪，逐梦深蓝 ; \5 Y. u- F* Q: F, ?
每一段航行的记录
/ b e9 r0 G8 W 都是自我超越的里程碑
2 [+ r6 _0 J/ n0 v9 e 梦想 ( V% x$ G4 B" L0 P
即将从这里启航 % K+ J) R9 L- ?8 {# C% u( F
欢迎报考河海大学 0 t6 |. A5 b v7 j S+ s
“海洋资源开发技术”专业!  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) ) ?3 r& V$ A& i7 P9 v
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