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6 U; ~' ]6 y6 R7 z 高中物理最难的部分是什么? ! g, U/ [' e8 r2 q+ K
对于大多数同学来说，电粒子在电磁场中的运动、动力学分析以及电学实验比较难搞定。
6 J; ^1 z( X. t0 G9 x# T 给各位同学总结了三个难点版块的学习方法，希望对大家有所帮助~
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3 Q9 z' L) G8 ~ 电磁感应 8 I! G- D. [3 P8 r
从应试而言，应是带电粒子在电磁场中的运动(力，运动轨迹，几何特别是圆)，电磁感应综合(电磁感应，安培力，非匀变速运动，微元累加，含n递推，功与热)最难，位处压轴之列。当然，牛顿力学是基本功。 & l! v5 D) j9 f s$ E P' q8 S
电磁感应现象
v* H! S( o0 g 因磁通量变化而产生感应电动势的现象我们称之为电磁感应现象。具体来说，闭合电路的一部分导体，做切割磁感线的运动时，就会产生电流，我们把这种现象叫电磁感应，导体中所产生的电流称为感应电流。 $ k) `( p/ e; e3 V) _7 L
法拉第电磁感应定律概念
6 c. p& s' w, F' l( ~ 基于电磁感应现象，大家开始探究感应电动势大小到底怎么计算?法拉第对此进行了总结并得到了结论。感应电动势的大小由法拉第电磁感应定律确定，电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通变化率成正比。 x. F6 }" F+ m: N
公式：E= -n(dΦ)/(dt)。对动生的情况，还可用E=BLV来求。 5 L$ P# K$ Q6 L
电动势的方向
$ ?6 I0 E+ Z- F/ g( q* ^4 o/ ~' d; [ 电动势的方向可以通过楞次定律来判定。高中物理楞次定律指出：感应电流的磁场要阻碍原磁通的变化。对于动生电动势，同学们也可用右手定则判断感应电流的方向，也就找出了感应电动势的方向。需要注意的是，楞次定律的应用更广，其核心在”阻碍”二字上。 : s) t; i# ?# F
) Z3 L2 c" p. v" n5 ] (1)E=n*ΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ，Δt磁通量的变化率}
w; A: v7 \8 M z a% F' U (2)E=BLVsinA(切割磁感线运动) E=BLV中的v和L不可以和磁感线平行，但可以不和磁感线垂直，其中sinA为v或L与磁感线的夹角。{L:有效长度(m)}
0 Z% N2 ]* ^" t3 O$ _4 @6 ^ (3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势){Em:感应电动势峰值} + \5 I8 j6 q7 i, c" A9 V4 s! Q
(4)E=B(L2)ω/2(导体一端固定以ω旋转切割)其中ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s)
2 D( R* Z7 K c1 |$ p" A$ r1 C 电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一，它显示了电、磁现象之间的相互联系和转化，对其本质的深入研究所揭示的电、磁场之间的联系，对麦克斯韦电磁场理论的建立具有重大意义。电磁感应现象在电工技术、电技术以及电磁测量等方面都有广泛的应用。
. ^( j7 g$ A1 A6 @5 A& h 电磁感应与静电感应的关系
4 K" C: q1 r+ h0 W7 V) H1 B" ] 电磁感应现象不应与静电感应混淆。电磁感应将电动势与通过电路的磁通量联系起来，而静电感应则是使用另一带电荷的物体使物体产生电荷的方法。
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) O1 J0 N: N/ ` 动力学分析
) G0 {, w$ ^ }/ c4 S. ? 纵观整个高中物理，最难的地方还是在于力学。
7 a' n6 h2 l. W0 N 我们的力学模块非常清晰，这也就是为什么多次进行力学体系的改革总是换汤不换药。整个高中物理的力学部分只有三大部分，分别是：
- v. V7 O6 P! P. K0 b; }4 M (1)牛顿动力学(包括直线运动、受力分析与牛顿定律)；
5 f0 _! k) j( w# \3 I (2)曲线运动(包括平抛运动、圆周运动、天体运动)；
6 X+ I! b7 P* J2 c (3)机械能与动量。 0 ~4 N- D, j- R9 z- n" `
别告诉我说你的受力分析很牛，随便一道小题，就能把你难到 8 f/ ~% {0 S) R$ ?) t _% y
也不要说你曲线运动已经学得非常棒了，2008年北京高考理综物理的压轴题(第24题)，你不一定能做出来。 - f9 ~; v5 w7 F% e
至于机械能与动量的问题，我不用说，更是难点。OK，如果你觉得这里一点都不难，那么恭喜你，准备物理考满分吧；小编相信有这样的学生存在，每个省都有。 z' W- ?8 D- O7 u! w
非常简单的一个物体的运动，是非常简单判定的。
5 z$ I" F+ |) z- y6 K! ^, n* L 但是多个物体构成的复杂系统，多种运动情况的交替变换，涉及多种临界态并伴随着各种形式能量的变化，物理题可就不是那么好玩了，不是么? ; ~+ u: R- D% R5 Z" ]7 E% J) R
. H, S( @' v0 R. x% i" \/ b. r 电学实验 . e0 W- z ^( x& f6 Z1 Q; }
实验注意事项
; n5 D, L0 ^3 [' R 描图时要分析点的走势，确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线，点不一定都在线上； # d. z' t* }, M0 \$ E
反比关系画成一个量与另一个量倒数成正比； / ^5 L; h5 M, x, f" H- D
用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差。 % q- W! Q7 `- x3 N" m1 N
测量仪器的读数方法
/ Q. s: t- l4 S, r- j: B- | 需要估读的仪器：在常用的测量仪器中，刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。
; f3 m" e5 Y7 e 根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法，一般： * q/ o& B% L/ u0 L! U9 {
最小分度是2的，(包括0.2、0.02等)，采用1/2估读，如安培表0～0.6A档；
a' P% n. ^% \. [- q T+ I 最小分度是5的，(包括0.5、0.05等)，采用1/5估读，如安培表0～15V档； 4 g, i. p( [; B P9 j: p
最小分度是1的，(包括0.1、0.01等)，采用1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等。
/ G: Q- i0 ~" h4 T& N 不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀，可以不估读或按半刻度估读。 . T. _7 M/ n! P3 b1 E; L0 ~
游标卡尺的读数方法
' ^! E7 z; l3 B 以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L1，再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐，由游标上读出毫米以下的小数L2，则总的读数为：L1+ L2。
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