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文图:海米
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编辑:绿袖 1 r. `3 U0 N7 a; ?' ?
录音:奕銮 4 `7 F* \$ q7 L" `
日本船舶博物馆(也译作“日本船舶科学馆”“日本船科学馆”)于1974年7月20日海洋节开馆,是以海洋与船舶文化为主题的海洋综合博物馆,致力于促进民众对海洋的理解和认识。
3 [7 X6 v: H# T% V- S7 H 第一代南极考察船“宗谷号” * B+ |, k- i# G+ e) L
船舶博物馆的最大特色在于将第一代南极考察船“宗谷号”作为展品,观众可以进入船舶内部直观感受远洋船舶的实际结构与空间样貌。 & O- {4 z* }! Y- A! _! T: c
“宗谷号”是一艘耐冰型货轮,建造于1938年,原本是日本川南工业为苏联所造的耐冰货轮,经历过太平洋战争,做过撤退船、灯塔补给船,1956年11月“宗谷号”经强化船体及加强耐冰能力的改造后首次赴南极考察,至1962年4月共6次赴南极。“宗谷号”总吨位2736吨,总长83.7米,最高船速12.3kn,船员人数94名,考察队员人数36名。1979年5月起停泊在船舶博物馆前对公众开放。 5 L6 S) D! ?$ ^; `$ q# I! \ C
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图1 宗谷号外观
' b- A% Z& y+ M" S0 t- ] “宗谷号”的第一次南极考察并非一帆风顺,在出发一个多月后的1956年12月底就遇到了暴风(图2),1957年1月29日观测队正式登陆钓钩岛(Ongul Island),并建立了观测基地——“昭和基地”。在回程途中,“宗谷号”被厚冰围困,在苏联破冰船“鄂毕号”救援下摆脱浮冰(图3、4)。
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, B- ^- I W4 y& Z 图2 与暴风奋战的“宗谷号” 6 o" b' {9 p! l! q1 L5 }

0 g, e2 ]6 `' S/ t 图3 “宗谷号”被厚冰围困 0 Q4 Y% d- V T. u! v; |

8 R( d+ g+ g4 G& b( |3 ] 图4 苏联破冰船“鄂毕号”的救援 # U6 X" b9 d$ F) K. ^7 O/ t
“宗谷号”甲板分三层,内部结构图如图5所示。 0 _3 @+ \' a+ @8 D: v3 B4 p: o

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图5 内部结构图
6 k! a$ q' ^3 F# ?" D+ g/ L' D 端艇甲板设有直升机升降甲板、救生艇、船长室、海图室(图6)、操舵室(图7)等。
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图6 海图室
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图7 操舵室 & @* g0 C1 x7 U9 k
最上甲板设有螺旋推进器(图8)、南极展览室、士官室、机长室、通信室(图9)、士官食堂(图10)等。
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9 t7 |( G/ h0 ?9 [0 Z 图8 螺旋推进器 0 R7 H# o0 C0 m& {6 C; c

' ~: l E( }" }; _ 图9 通信室 + O3 g3 \' C$ B! }
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图10 士官食堂 % ~- o+ I9 m5 _; Z/ ^! l' T
上甲板设有一般船员室(图11)、食堂、医务室、发动机室(图12)等。 ' ^9 c, m8 Y# e0 O
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图11 一般船员室
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图12 发动机室 6 c. p% ~5 Y7 ]+ Z# G
户外展示
! M; U/ f$ B t$ l8 M. q 户外展示的展品包括曾经在静冈县沼津市内浦水深8米处进行为期三年零三个月海底居住试验的海底房屋“步号一世”(图13)、深海潜水艇(图14)、潜水调查船(图15)等。
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图13 “步号一世”,全钢制,全长7米,高2.5米,直径3米,宽3米。1968年在日本船舶振兴会的支持下建成,是民间人士建造的世界首个海底居住区。
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) @& C0 c! [4 X8 _" ]1 v 图14 深海潜水艇,全长7.7米,宽2.4米,高2.6米。 6 Y4 ^! \) l& p9 t
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图15 潜水调查船 6 r5 \, R& U$ i3 e
船舶博物馆的海洋科普 : r' E4 k# I0 J& R, w7 P0 W
除了实物展示,船舶博物馆还搭建了藏品数据库供检索浏览,并积极开展资料的接收、补藏与外借,结合各种形式的活动,促进海洋与船舶知识的科学普及。 , @8 s5 e, j3 d4 J+ H% p! K
(一)藏品数据库
1 d1 ~( B$ U4 g+ I/ g 日本船舶博物馆收藏了不少中国航海术资料、唐船版画、遣唐使船、中国帆船以及借鉴了中国帆船样式的外国船舶模型,并制作数据库收录了约1500件藏品数据,分为“实物资料、模型、绘画、照片、图纸”五大类,可通过类别、年代、关键词检索。 - E; e! ^1 U6 E- f. c5 H, U
绘画资料方面,与中国相关的有《航海金針》(图16),18世纪来长崎的唐船(图17),融合中国、日本、西洋三种风格的巡回船只“三国丸”(图18),以及一些唐船版画。
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9 L, b8 Y5 l C8 ] 图16 1857年出版的航海术相关绘画《航海金針》 , ]1 e' ~# E, \' ~) K. \9 u
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图17 18世纪来长崎的唐船
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# Y0 b! v. U% H" O1 D 图18 “三国丸”,江户时代中期在北海道、日本海沿岸和长崎之间巡回航行的船只。采用中式船体、日式总矢仓和西式的吊杆帆。
/ m1 S, M# D% |! |5 ^ 模型方面,带有中国元素的船舶模型包括中国帆船(图19),遣唐使船(图20),在中式帆船基础上改造的日本朱印船(图21)等。 6 C: E, V/ {6 b; T% D
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图19 中国帆船模型,有水密隔舱,耐水性好,即便船身有一部分破损漏水,也不会沉没。此外,耐侧风,扬帆行驶的性能高。 : |/ n; q/ Y( S1 `- m
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图20 遣唐使船,六三〇至八三八年间,日本派遣了十五次遣唐使,在执行外交使节团任务的同时,把中国的物质和精神文化带回国。遣唐使船由博多湾出发。 5 _+ o3 m( \6 y. O2 b$ t: V( r5 T. y* P
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9 U7 N9 }! B* B' O5 U 图21 朱印船,日本江户幕府自1603年起开始签发准许商船前往东南亚各地的“朱印状”。朱印船在中式帆船的基础上,对舵、船尾结构及帆装采用一些西洋和日本传统技术进行改造。该模型基于长崎清水寺1634年献纳的匾额所画船图制作而成。
/ z" I; B% B* h8 | (二)资料的接收与外借 . Z8 `5 h& Q1 U- I' ?2 G% ]( m
日本船舶博物馆通过资料的接收与外借,扩充藏品,促进展品的流通交流,2015年接收的资料有南极考察时使用过的“硬铝箱”等物品,外借出去资料有不同类型的船模、航海装备、航海日记及照片资料等,外借对象包括博物馆、图书馆、传媒机构、学术研究机构、出版社、企业等,外借用途包括展览、科研、科普宣传等。此外,还从东京国立博物馆、铁道博物馆、个人等渠道借入船模、油画等资料。 , i* k) B$ m9 r" S
(三)其他科普活动
( N1 S3 z1 J" E$ d+ V7 h6 a6 } 1.举办“海与船绘本读书会” ' ]& m$ h5 W0 G' l" Y( q' O2 Y
2015年度,以海洋为主题的绘本读书会共举办了6次,参加人数共计222名。
, B* k3 u, ]( o) I0 d. D 2.皮艇及帆船体验教室
; X3 d a5 b/ u6 Q, [! ^ 皮艇体验教室通过皮艇操作实践,唤起参与者对海洋和船舶的兴趣,同时进行救生衣使用指导以及船舶浮力实验。2015年度共举办5次,参加人数296名。帆船体验教室在东京海洋大学等机构团体的协助下,开展乘船体验和技能提升讲座。2015年度共举办4次,参加人数363名。
8 o% B" _+ j" t9 ] 3.“大海学社”体验活动 4 C7 t6 R! D) t; I/ O: \
“大海学社”体验活动在周末面向少儿举办,通过动手实验,在乐趣中了解海洋、船舶和海底生物。2015年度共举办11次,参加人数253名。 % L8 m! Y; b; u5 m/ o' L
4.海洋与船舶演唱会“soya fes”
U- G. Q+ _9 |3 q% c6 L 这是通过音乐吸引公众前来亲近海洋的新尝试,在傍晚时分以“宗谷号”船尾甲板为舞台,以海洋和船舶为主题举办演唱会。2015年9月23日举办过一场,有102人参加。
4 b! L( K2 t5 Q Y* C 5.协办活动 % P( |# \0 f# j7 c9 `
支援、协办以海洋、船舶为主题的各种讲座、展览活动,推动海事科学知识的普及。2015年度共协办讲座展览14场,此外支援博物馆、水族馆、美术馆等社会教育机构举办展览、活动和调研43件次。
1 K8 K) K4 \" Q5 u 船舶博物馆除了以来馆观看展览及举办活动的方式吸引公众,还重视收藏资料的数字化,通过远程访问及资料共享,实现更大范围的海事科普,同时注重青少年的船舶操作实践,致力于向青少年普及海洋相关科学知识。此外,作为海洋教育的核心机构,船舶博物馆促进国内博物馆、水族馆、美术馆等社会教育机构与学校的合作,并支援其举办各种海洋相关的展览和调研。
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4 J% \% _# J/ C1 A7 u& _: _/ O" J 参考资料:
" C' C( S: a9 t3 D% [, x 日本船舶博物馆[OL].http://www.funenokagakukan.or.jp/,2017-04-25
! u& U2 F. A5 o* U$ N y 林天蔚,黄约瑟. 古代中韩日关系研究[C].香港:香港大学亚洲研究中心,1987
! Q/ ]2 c- ?/ i$ v w6 b# h 郑德华,李庆新. 海洋史研究第3辑[M]. 北京:社会科学文献出版社,2012
1 D7 d% a1 d+ j3 I# r# U$ W8 y  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) # n! f: L2 s! [0 Q6 @9 M5 O
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