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6 m3 E/ \, n- R; G; f5 O. s 原标题：我的教育教学策划1231：任意角【22.11.24.】
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我的教育教学策划1231：任意角【22.11.24.】
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每日一（益）言（签）： ' g3 K3 I. Q7 M, W, R Z
阅读教材就是从课本的字里行间找出编写者的教育教学意图。 - t; j3 p9 ?4 t9 q1 O
学习就是从点滴中吸取有用的营养（知识、技能、感悟），力争有所突破。
$ H, g# ^" y( b# o& _0 o2 N 让学生阅读教材，划记要点，通晓例题，会做课后题。快着快学，可以进入辅导用书相应内容的完成。 0 c# D2 f$ P! K% ~0 S4 v5 W
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例题一，你是如何理解的？ , k9 o. ?' l& P5 o: \
教师提供纯代数法，解不等式，取整数解。也可以几何画圈，直观！ / r5 V0 O- C6 s! ]1 ~8 C7 O
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学以致用：轴线角的表达，集合语言。
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注意不遗漏。
& p7 a# u' ]. R$ r" t 下面是课本题的参考答案：
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怎样是自己做这样的基础题越快越准越好?相互交流一下心得。 m! u, j4 f, G; L& F
只有做过之后才有发言权。 # a, }4 G& k9 v z: |, j
平时课堂老师要讲授，完成各种各样的作业只有抓碎片时间方可从容应对。返回搜狐，查看更多 7 d- r8 K1 \, H9 {
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