|
; }# G+ h6 r A/ t9 F
在2015年之前应该很少教育人士听说过增强现实,不过随着2016年宠物精灵AR游戏和支付宝AR红包的推出,越来越多的人开始了解并发掘AR技术在教育行业的应用。
9 F* J* {) {( b2 `8 ]! i, L AR教育就是将AR(增强现实)技术应用于教育领域所产生的新型教育形式和内容。AR教育的本质依然是教育,不过因为和AR结合,就有了很多新的特征和新的教学方式、学习方式。 p, W( c* R0 B+ @) j; |
# F5 y4 @9 g8 i& g1 X6 M& a! m) B! R. u/ \ : M( L, u: Q$ N1 J! `
AR教育能够将信息直观化、可视化呈现出来,因而适应于全年龄段的教育,包括AR早教、AR中小学教育、AR高等教育、AR职业教育和AR企业培训。AR教育相对于传统教育也有许多无可比拟的特点和优势。
7 I6 X9 R. T7 z3 u 三维直观的教学内容和教学方式
1 x6 \0 G9 A5 x6 R/ \ 因为AR呈现的内容全部是3D立体的,非常生动、直观、形象,有助于学生理解和记忆。借助AR技术,学生们的课堂体验从2D跃升到3D,不再是图书或黑板呈现出的平面内容,而是栩栩如生的三维内容。尤其对于电波、磁场、原子、几何等那些抽象或肉眼不可见的内容,AR可以形象可视化的展示出来,有助于提升认知和理解。
+ X8 \ r* r: X
9 \$ o. y F( h' ]7 h
. S/ M& J: T7 ^ 互动性和参与性强 ; w/ L- f$ q! e* X
当学生们用AR技术去学习的时候,他们不再是死记硬背,而是去体验学习内容,去亲自参与到教学中。在这个过程中,学生们可以联想起之前自己的相关经历,和以前学到的只是建立更深度的联系。AR教育非常符合“学习是一种真实情境的体验”的构建主义学习理论,让学生们亲自用眼看、用耳听、动手做然后自然的开动大脑去想。这就会充分调动学生的学习热情,从“要我学”变成“我要学”。 # c9 M/ K" r3 E k4 r$ B
游戏化教学 4 k, P( ^$ S. p1 D, H7 m+ n
国内外很多研究已经证明:在很多学习情境下,游戏是一种快速有效的学习方式,是非常有效的。而AR的可视化、互动性可以自然的设计出非常吸引人的游戏化教学内容,寓教于乐,从而大幅度提升学生们的学习意愿、激发学习兴趣、提高学习效果。 1 q. | `+ `0 c3 L$ |
: ]/ o- f- e5 X, R$ e0 S H% l
; y: `6 h1 q( h+ i 减少教学中的风险
* q( e5 j3 E; q% q* ` 化学、物理等学科在教学过程中需要做实验,具有一定危险性。借助AR技术,完全可以进行虚拟的实验,同事获得同样的效果。这样就可以大大降低教学中可能产生的风险。
; j" N6 Z) s% Y% w1 M* O: r5 `" \ 促进教育资源平等化
8 F- {9 k5 E$ G, } } AR可以打破地域限制,让不同地区的老师、学生聚集在一个虚拟课堂中上课,并且达到真实、实时的互动。因此,很多发达地区的优质教育资源就能以非常低的成本倾斜到三四线、农村等教育欠发达地区,让偏远的山区小学也能享受到名师的亲自指点。 正因为AR教育以上的优势和特点,在提升教学效率、提高学习效果方面发挥了重要作用。近些年,AR教育应用已经越来越多,未来可期。
* G8 X2 q9 ]5 M
4 X& |# L6 k/ i, V3 C' S$ A% K8 F
1 |& q8 [5 c$ S
! N" q& v+ ]9 @8 W: j7 u( I
|