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* W- m- M" z; l7 ]. u7 t; B) } 原标题：有哪些适合二本考研的学校？二本考哪些学校专业比较容易？
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摘要：从二本逆袭“985”,一年的蜕变，我经历了许多，当然收获更多。本文集中分享了我在备考期间有关英语和专业课复习的技巧，领悟这些学习方法将事半功倍，希望能够帮助到 2020 年考研的同学们，让我们共同进步和成长！
/ r5 K/ b% F s6 }; } 1. 英语复习 $ j# }" }2 V, O3 k
（1）单词：“勤标记，多重复” 5 I- y' P7 p$ ~- B) a
2~4 月，学词根词缀，在背第一遍单词时，我每记一个单词就在草稿纸上写七遍，这样单词在脑中就能留下较为深刻的印象。我建了一个单词群，每天早上七点半会在 QQ 群里进行单词比赛，内容是前一天背诵的重点单词，在这一过程中，我感觉自己脑中的单词保持量在不断提高。
0 z! X6 y; _) F 此外，单词的背诵应贯穿于整个考研过程，前期背诵频率高一些，到后期单词复习间隔时间可以相对延长，据不完整统计，我在备考期间单词背了八轮，对于记忆语言文字符号，只有背诵至 7 遍以上才会在脑中留下粗浅的记忆。 - P2 D9 p: \, {6 D7 e3 x' [
（2）阅读：得阅读者的天下
1 ^! e8 s" p' v# } 我喜欢看英文原著，感受大师的文笔，精美的文章无论过去多久都值得后人反复推敲，不在于辞藻多么华美而在于对细节的把控。自己每天会抽出一些时间阅读英文名篇，抽丝剥茧地分析经典句子，在不知不觉中我对文字的敏感性有所提升，为之后的阅读理解打下基础。 5 Z3 w1 C. ?+ `0 s
暑假之前，我会每天下午 2:00 做一篇阅读理解，但是正确率极不稳定，自己也分析不出原因：明明一字不落地读下来了或者文章中的字我都认识为什么正确率并不高？ $ k5 ~2 S) H! N" u. b. m) l
- L" h% i5 H' X" J; ]/ M3 `: j 经过很长时间的摸索我明白了做阅读理解的几个要点：第一，并不一定每个字都看懂，遇到不认识的单词要稳住，遇到“老乡词”也别高兴得太早。第二，切忌阅读时翻译文章。第三，找出文章中心词并分析每段之间的关系，最重要的是忠于原文，要看懂行文逻辑。第四，在两个选项之间纠结时要跳出既定思维，否则会给人一种认真思考的假象，实则对解题毫无帮助还浪费时间。
: a5 ?3 |; L, k 在与自己既定思维斗争之后，我逐渐转变了阅读的思维方式，这样的方法让我在后期做题时正确率显著提高，根治“选择困难”。
6 G0 e0 z& b/ D: Y6 I( @ （3）翻译：英语二的翻译较为简单，备考建议是不要逐字逐句地翻译，要“说得像人话”，将长句分解为小句，定语太长重复定语。我们要学习各种翻译技巧，保证翻译通顺的基础上进一步润色，争取较高的印象分。 - t3 r" {/ G7 |' _) T8 a8 }
（4）写作：我们在备考过程中需要学会邮件的正确写作格式、面对不同收件人的不同写法、单双图题的写作思路、柱状图饼状图的写作技巧等。同时，我认为写作需要长期地积累，只有头脑中保存了大量的写作语料，才能在写作时灵活调动出来并运用。在考试前，我背了 20 篇左右题材各不相同的作文，在考场上真的会文思泉涌。 3 |" h& i) {5 h0 i7 c9 d6 n
（5）练字：作文的印象分很重要，字写得好坏直接影响作文分数的高低，我从4 月份开始每天中午吃完饭会跟着字帖练“矮胖体”，一手好字不是一天练成的，需要长时间的练习，建议尽早练字。 % Q7 ^4 u/ k3 r8 a
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