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海洋化学资源-海洋仪器网资料库

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海洋化学资源
$ \+ x- ?9 U+ \" c【6】教学设计) i/ ]* a( _: N: D% H
一、教学目标
# E7 F5 G/ |0 e知识与技能目标:* \8 ]0 g* C0 Z
1、知道海洋是人类的天然聚宝盆,蕴藏着丰富的资源;8 B) j: E7 {/ `2 g0 @& b
2、能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等;; V: f! ?9 c- m- Z) a9 T$ g
3、了解海水及海底所蕴含的主要物质。
  }& R3 ]6 t* {; G过程与方法目标:& p4 M7 S8 |* a4 f; c3 I( r
1、通过对Mg(OH)2特征的探究,知道海水制镁的过程;# h. Z; b6 v7 G+ C+ c
2、通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法;% P" o6 B$ a7 H$ {2 o  I8 B
3、由海水淡化的方法进而知道现在工业上淡化海水的方法,从而培养学生形成科学不断进步的思想。
" N6 T0 ^1 |# g6 N/ C! W情感目标:
2 Y9 F0 t& Y9 p5 C# R1、认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性,培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。
9 N6 W* e( b" @+ [' \, h4 ^( C1 w2、培养学生积极向上的自主性学习态度,乐于进行小组合作,不懂之处,主动寻求帮助,积极举手回答问题,主动探究,帮助学生养成严谨务实的生活态度。
2 b5 `. a) i/ `1 R8 T4 M教学重点:% A2 N+ Q, X+ ?% F2 b. t" p
1、知道用富集的方法从海水中获取金属镁的过程;
3 W2 S! N' _  H$ n, j4 [2、蒸馏法淡化海水的原理及实验探究。( z4 r  M& Y2 y) q
                               教学重点:. o! |' _& w% {8 j1 |# h+ a
1、海水制镁过程的探究;
# F& [7 A2 k# i, Q' A' }2、海水淡化的方法及过程探究。
0 K3 ~! \. ^; [1 p6 M% e二、教法与学法分析
! A1 n( N6 X& b教法:多媒体辅助、实验探究、问题引导、对比、新闻报道、图表分析、视频图片激发等方法手段。" u" J' |9 j& _* _( C# G+ y( ~4 e. l
学法:自主阅读、观看体会、讨论交流、观察分析、归纳小结等' ~. z: I3 j) }8 W2 ^( ~+ ^
三、教学过程设计:
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1 q) E2 w/ f& q' s; C7 n% j
                               
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荆无命
活跃在6 天前
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