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历史沿革
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- {: V2 S$ N+ w6 B3 a 什么是测绘？
1 v/ l! l( S5 _- t 当您使用导航地图、当您使用叫车APP、当您坐在自动驾驶汽车里、当北斗导航组网完成并开始全球服务、当嫦娥三号四号稳稳地落在月球表面，您是否意识到这些生活中的便利和重大工程的完成，测绘技术发挥了不可替代的巨大作用。当今的测绘学科，以卫星导航与定位、航天遥感与探测、泛在空间信息等为核心，面向航天测绘遥感与深空探测、卫星导航与位置服务、全球变化与重大灾害监测等国家重大任务和需求，开展测绘软硬件技术集成研发与工程应用。 ' z' y6 l; j8 G* q0 V& s! s& ]
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辉煌的学科历史与雄厚的实力
3 Y f8 y7 z* g3 { 同济大学测绘学科成立于1932年，是中国民用测绘高等教育的发祥地，也是“985”工程重点建设学科、国家一流建设学科、第五轮学科评估取得跨越式进步。夏坚白院士（同济大学第17任校长）、叶雪安教授、王之卓院士、陈永龄院士、方俊院士等测绘界先驱在同济大学开创了中国民用测绘教育之先河，宁津生院士、许厚泽院士、张祖勋院士和史惠顺教授等曾在这里求学。
( o2 J: L' e3 k& d( E4 _ 同济大学测绘学科拥有测绘科学与技术一级学科博士点授予权和博士后流动站。面向国家航天与深空探测战略，紧扣学校发展战略与人才培养需求，为进一步推动同济大学测绘地理信息学科的加速发展，同济大学2012年5月正式成立了测绘与地理信息学院，并列为学校首批两个试点学院之一，在人才培养的政策和模式等方面开展了试点改革，获得了上海市教学成果一等奖。 % G" ~% a* b( C& \. V# d9 g* p
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: D' p" T4 b+ |# x8 o( H+ {3 N3 Z# ] 高水平的师资队伍 5 `; O0 S6 a) ?2 ^; x) x
学科现有正高职称25人，副高职称16人，中级职称10人，有博士学位的任课教师50人，博士生导师28人，硕士生导师 43人，其中国际欧亚科学院院士1人、国家基金委创新群体获得者1人，国家QR、长江学者、国家杰青等国家级高层次人才8人次，国家优青、青年长江、万人青拔等国家四青人才13人次，国家部委、上海市等人才计划40人次。80%以上的教师有出国学习、进修和合作科研的经历，是一支国际化、高水平的师资队伍。
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独特的专业设置 2 l1 U1 o: c8 W3 K" y! L; K
目前，同济大学测绘学科设置测绘工程专业、测绘工程-应用物理学双学位项目，均为国家级一流本科专业。同时，同济大学测绘学科具有“测绘科学与技术”一级学科博士点（涵盖大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程三个二级学科方向）、测绘工程博士和硕士专业学位授权点、测绘科学与技术博士后流动站。
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# T6 R0 B. L5 S" B2 P# Q& O8 r 人才培养目标 : c( D' @9 U$ x& }
本专业培养德智体美劳全面发展，服务卫星导航、深空探测、新型城镇化建设等国家重大战略，能在国家基础空间信息、航天重大工程、泛在位置服务、新兴信息技术、社会经济建设等领域从事测绘地理信息方面的生产、开发、科研和管理工作，并具有宽广的国际视野和较强的领导意识、创新能力及终生学习能力的卓越测绘人才。 6 G4 f' ~! B0 I: C0 |, Z
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科研平台与成果
5 o7 o, {( S( o0 v( T% M 拥有上海市航天测绘遥感与空间探测重点实验室、现代工程测量自然资源部重点实验室、教育部中国大陆构造环境监测网络联合研究中心同济大学分中心、教育部深空探测联合研究中心同济大学分中心、天空地海智能测绘遥感学科引智基地等省部级平台；参与建设自主智能无人系统（人工智能）全国重点实验室。我院教师在实现高质量人才培养的同时，主持了大量科研项目，包括国家973计划、863计划项目、国家重点研发计划项目、国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金项目、“攀登”计划项目等，参与嫦娥三号、四号、五号、七号、八号、月球科研站、天问一号、三号等国家深空探测重大工程，参与资源三号、高分三号、高分七号、北斗系统等地球观测与导航重大工程。
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) y! \( I( @# m- m* i9 y9 F% W9 z1 s 合作交流
1 q3 u; p, G' P: |$ J, [ 同济大学测绘与地理信息学院与国外知名学府和研究院合作交流频繁，到目前为止已接待了来自德国、英国、澳大利亚、美国、奥地利等各个国家高校和研究所的专家和教授百余人次，进行学术交流与合作洽谈。内容丰富的测绘地理信息科学高端学术讲坛为我院师生带来了国际先进的理念和技术，拓展了师生的国际化视野。同时，我院教师出国访问100余人次，参与组织国际会议若干、担任10余个国际期刊的主编和副主编，与国外高校建立了广泛的交流合作机制。 ( g @2 H% @/ R; z
我院已开展国际合作科研项目20余项，促进了学科的可持续发展。学生联合培养方面，我院通过与中法学院、中意学院、中德学院合作或者自主运作的方式同法国、意大利、德国和澳大利亚等诸多国家的高校开展了本科和研究生双学位联合培养项目及非学位交流项目，与国外院校学生的交流逐年加深。学院已派出学生200余人次去往德国、美国、澳大利亚、英国、香港等众多国家和地区的高校学习交流，为学生打造了更加广阔的国际化成长平台，促进了教学培养水平和层次的提高。 / ?8 `7 b! }' ?' e
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1 m2 ^6 N! @& x: y: `' [: J6 W! t 毕业生就业去向 6 E1 H% \; [' R: {3 m2 Y7 Z
毕业生能胜任国家基础空间信息、运载工具导航、智能城市大脑、空间大数据、空间智能机器人、计算机视觉与自主无人导航、卫星遥感与导航定位等领域的生产设计、开发研究等工作。毕业后就业机会包括行业主管部门（国家自然资源部、应急管理部等）、航天部门（中国航天科技集团、上海航天局等）、高等院校和科研院所（同济大学、中国科学院、慕尼黑工业大学等）、互联网企业（华为、百度、腾讯、欧特克、易智瑞、千寻位置、展讯、顺丰、美团等）、各级测绘和房地部门（国家遥感卫星中心、上海市测绘院等）、各大设计院（华东电力设计院、上海市政设计院等）、先进测绘仪器企业（天宝、徕卡、大疆等）。
) o! Y& x' ^3 X$ M0 D% w 截至2023年，测绘工程专业培养了一大批杰出人才，各层次毕业生4000余名，其中包括中国科学院/中国工程院院士 3 人、QR计划 2 人、长江学者 3 人、国家杰青 3 人、万人领军 2 人、国家四青人才 10 人次、国家勘察大师 3 人、150 多位正教授，绝大多数毕业生已成为单位的业务骨干，具有极高的成才率。目前，学院每年招收约100名左右本科生，包括测绘工程专业和测绘工程-应用物理学双学位项目，分为两个本科方向培养，学制为四年，所授学位为工学学士。 ( [+ I# }9 \9 i- {' g9 c6 u2 p
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（天号、周号、月号、年号） ! T1 _& J/ C& T$ W2 o# h( I4 w! M
来源：同济测绘青年 5 [5 B3 H2 Q8 T$ W* n- t1 _0 _
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