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8 N0 _& r) E' L" ^1 f. N 原标题:樊荣强:为什么很多年轻人不喜欢阅读?
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文/樊荣强
/ J7 W F* W g+ n" T 首先要界定阅读指的是读书,而且主要指读纸质书。 . S- v, P* [% o5 n" P% [
刷手机似乎也是阅读的一种方式,比如图文信息、网络电子书,但这都不能称为真正的阅读。
; I4 n; q2 R- G, w, a 为什么很多年轻人不喜欢阅读——读书呢?我来分析一下,有以下三个原因: 1 h9 K: K( H! Z7 {% h6 G
一、阅读是主动式学习。
' p+ r$ t, h8 { 简单来讲,学习分为主动学习与被动学习。主动式学习是“我要学”,被动式学习是“你要我学”。 , {- S* }8 q1 _* G
主动学习虽然效果更好,效率更高,但是很多人并不喜欢主动学习,因为主动学习特别考验一个人的意志力,毕竟,人性最大的特点就是——懒! * z O4 z J+ I3 T5 F$ `1 m
读书是一种主动式学习。也就是你必须主动拿起一本书,主动提出问题,主动到书里面去找答案。
: R3 F- P# `) B$ c! Q0 o 如果你没有想法,没有疑问,没有钻研精神,你就不会拿起一本书来看,即使把一本书拿在手里,也不会去关注里面的内容。 0 z: {% c y& Y) V+ E9 H
主动式学习,要求我们内心有一股劲,牵引着我们去探求答案。可惜,很多年轻人现在缺乏这种劲。 5 x: G. {, s' _
被动式学习就不同,它不需要我们的主动性。比如,看电视,刷抖音,这种视觉信息,只需要你没有睡着就行,看不下去就转台,没有兴趣就往下划。
6 e5 \* Z) d! R$ ^! C9 F* x" I 被动式学习有两大突出特征:一是没有目的性,不求一定要有什么收获;二是随意转换方向,只是一种浅浅的兴趣满足而已。 ' M+ F* I7 J( L% l
二、阅读是伤神的活动。
& P7 a- O% _9 n* o5 o 阅读是获得知识或者信息。信息简单划分,可以分成两种:一种是直接信息,一种叫间接信息。
* ?+ e% @ A4 j1 Z& n6 L' p3 q 直接信息就是我们的感官直接收获的信息,没有经过编码处理;间接信息也叫做符号信息,说得直白一点,语言就是符号,属于编码信息。 . M( `- l# O J) n/ ?
比如,一串数字,如果它是一段密码,没有密码本的话,谁也不知道它表示什么意思。
3 N4 Q; x9 z! f+ [- D 比如,一段文字,虽然它表达是特定的意思,但是如果你不认识它的话,你知道什么意思吗? 4 v7 ~( f* h! Z
因此,面对纸质书上满篇的文字——符号,许多人都会感到头疼,一看书就头晕。
2 X; A6 [9 }- @' w 阅读真的让人感到伤神,尤其是看那些不感兴趣,看不大懂甚至很高深玄乎的文字,更是烧脑。 * R: I4 a4 s3 j5 h7 Q5 x) O' ^5 x
因此,很多年轻人不喜欢阅读,他们只喜欢浅阅读,碎片式阅读,不伤神的阅读。 4 j( @4 `9 i" k, r4 ?0 k. s
三、阅读并不能解决当下现实的问题。
' Y& U) s5 B- ^+ `7 m1 }5 V 从时间管理的角度来说,阅读(丰富知识)属于重要但不紧急的事情。
* b* h: `+ }8 S8 ~5 t) N8 r 从现实生活的需求来讲,阅读属于“远水”,它不能解“近渴”。
4 W; G9 G% F3 k1 P |& n( o" c; W 然而,无数的年轻人需要解决的是现实问题:如何找一份好的工作?如何让领导赏识?如何与女朋友相处?如何不被人压制?如何把业务做好?如何搞定客户?…… 7 j- ~' ?4 M6 i' Y
这样的现实问题太多了,而阅读可能找到答案,但并不总是有满意的答案。
" j% ?' r: S) R' R% |' }' Y+ m 因此,有许多人说,我读了那么多书,明白了那么多道理,怎么还是过不好日子呢?
; C7 b7 M7 X, W( ]+ J 原因就是,阅读只是解决了部分认知问题,而面对生活的难题,我们的勇气、运气、意志、形象、口才、机遇、平台、情商、智商、执行力、关系、资源……太多的条件,都不具备。 5 z) g' r6 D- ~" U
这难免让人认同“读书无用论”。 / x5 O7 q- O2 f) n4 T$ Q
阅读更多是为解决将来的问题做准备,并不能立刻解决当下的难题,除了一种情况:听君一席话,胜读十年书。返回搜狐,查看更多 * s4 P- C0 f% }1 v
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