|
; _6 F: A( _& {6 v4 a

3 S2 B+ ~" [7 d2 G5 x0 I( Y8 E 
+ y) e7 S; @0 Z1 K; w3 f) J( n( } 嘉宾:北京建筑大学测绘与城市空间信息学院教授,博士生导师,工学博士 王坚 3 b1 l6 R/ t' \7 v
获取地理信息的重要作用 . d$ K7 B1 H$ d8 R' l" y# u- f
地理信息是国家的战略信息资源,在日常生产、环境监测、公共安全等领域都有重要作用,涉及到我们生活的衣食住行。比如:我们国家完成了北斗三号全球卫星导航系统55颗卫星成功发射,可面向用户提供全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务,尤其是星基增强、短报文通信、精密单点定位等特色服务。可为全球用户提供高精度测绘导航应用,在海洋搜救,应急救援,军事等领域都有广泛的应用。 : K# ]/ J8 y6 Q0 ]8 B$ s- d
我国联合尼泊尔再次完成珠峰测量,就是国家战略。不仅测出了珠峰的最新高度,还在珠峰地区观测了大量的用于海拔高程“基准传递”的测量数据。卫星定位技术、航空重力测量技术都在这次高程测量中发挥了重要作用。
, t, q) Z9 t( F0 k 北京建筑大学——测绘工程专业 0 y0 i. [7 \7 P0 z7 I: A9 M
北京建筑大学的测绘工程专业是北京市特色专业、国家级一流专业建设点、国际工程教育认证专业。北京建筑大学测绘与城市空间信息学院,源于1936年成立的测量教研室,2006年成立学院。学院现在有4个本科专业的,在校博士硕士研究生230多人、本科生近500人。
, z7 C: z3 G% _( a: [0 t  , g( p3 H5 { w+ X H
 5 ~+ B/ c3 `/ T0 k: i0 y
培养特色
# K9 x3 e0 U/ u. B 01
. ~2 l5 u5 O2 ]5 T 大类招生、大类培养:
1 f* K5 b8 \4 R/ P' i" Q 将测绘工程、地理空间信息工程、遥感科学与技术合并为“城市空间信息类”进行大类招生、入学一年半后,根据学生意愿和成绩细化专业方向,培养“专业化”人才。
: j c: `! x: u 02 6 b2 c. u2 x! ]
新增智能导航实验班: 4 l4 }& z' C" Y) e
这个实验班是测绘科技与电子微电子等其他学科的交叉发展,主要培养高精度导航定位人才,为未来自动驾驶、机器人、室内外一体化导航服务。这个实验班采用精英化培养模式,采取“导师制培养、国际化课程、学分制管理”等一系列举措。
: |4 W. d: I: ] 
; p1 G" h9 g6 s* b 03 * A5 s5 i/ q/ d" T3 r
测绘工程 # e; S& \5 f% r7 c1 d
测绘工程专业设置以来,学科发展迅速,在后来的发展中不断取得先机,遵循学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。
* p: d7 i- q. G" ^ “重基础、宽口径”:提高学生就业范围; . e2 H @" L- h$ L( }* v1 ]; e1 P. t6 U1 }
“重实践”提高学生的操作能力,通过各类大赛提高学生仪器使用及数据处理能力;
b# Z! o( H% G: M1 l) S “大胆改革”智能班学生培养既培养工程能力,也培养产品制造能力。 3 E" X7 t2 S* t
最终:服务智慧城市导航与位置服务,服务北京城市测绘,服务京津冀安全监控,北京城市规划与建筑测绘,服务北京城市文化遗产保护。
8 ~$ H! x k: \. M3 m' b0 B 04 : N( \. n6 y! R% @1 s
多元化的导师制培养方式,通过创新学分为抓手,推动导师制落地。
1 ]4 f5 |5 g' d& s; y) b 
& p1 K, G2 z" h0 p+ Q6 H" [ 主要有三点: 1 S, ?( E$ L; I5 h
1).全员导师制,通过导师科研项目,创造虚拟环境,通过在科研创新中为学生指派专业化的老师进行指导,加快学习进度并提高创新意识。引导学生自主学习。
# p& q+ R) L. o! \ ]- d 2).开出了智能导航实验班,加大创新学分到6个学分,并且采用学分进课堂,针对原有创新创业培训不够系统的缺点,课内-课外的衔接不够的问题,创造性加大创新学分值。
7 V" K+ I9 d* M, C 3).创新学分选题特色化,对于创新学分的选题,要求立足首都的城市定位和学校土木建筑类学科优势,培养符合京津冀市场需求的特色人才。
, f" a/ X3 \: s' U, O 就业前景 9 W- ^) I$ \, U; E3 D' V3 b$ I7 L
01 : R! N# l6 g, X( [2 e4 G
传统测绘行业
6 K# w+ r+ f K$ z. D 可在测绘院,设计院、工程局等事业单以及测绘相关事业单位从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业,从事测量、工程、设计、规划和管理工作。 7 v( a" e8 E+ @) m. o% F* a
02
$ y0 [% H% u7 }" q9 ` 国防相关行业
; ]% n b, y* C$ r# ]* E0 `& c 可在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作; 可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部门从事定位测量、重力测量、地球物理勘探等方面的生产、设计和规划管理工作。 ; T, S4 O, V* U) q% {# H" Y
03
9 V) L h8 s+ d2 @% k; O- t* i 新兴技术产业 ' F/ g! J# ^& Y$ v/ n' Z7 Z
可从事无人驾驶、智能交通、智慧农业、地理信息、航空航天、互联网相关行业从事生产、工程设计、产品研发及项目管理等工作。
8 u; f6 j/ N& c) y( M 选科要求 6 v- u! e' ?! m$ Y$ ]
北京地区:北京建筑大学的测绘类专业限选地理。
' o; j# ^) u$ ?5 F, H 
4 c7 `7 w7 q8 A; `& I0 z+ t 需要什么样特质的学生
; u/ B) E3 X4 y' v& i 1、测绘学科是一门变化、革新特别快的学科,只有学生对新事物具有足够的好奇心、勤于思考,才能学好。
1 f8 e" E; ^0 y, A 2、要有胆识,敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖。我们希望学生能胸怀世界,仰望星空,脚踏实地。对未知不恐惧。这样在参与类似珠峰测量、航天工程这样大的项目时才能不怯场,担当重任。
W T& q# L& A% K 3、要勤奋。“一分耕耘,一分收获”,只有通过持之以恒的付出,才能最终修成正果。 o {8 o( D2 J- o
+ Y; E5 k# z4 A8 i0 P, D
" w. }7 Q1 {; F3 j& u! ?
! A7 J$ c$ W) l! E* L/ X' X
7 D' q: a" Y- ]$ B |