|
$ X' a H5 m$ Q8 d 
! B6 y. I: ~' S6 Y/ `& P 窗体底端
' _+ H2 y0 B4 {( `( f- e9 Z 窗体顶端 : z; q1 W0 }* s* |2 C
海洋科学与技术学院
, B: Q2 m0 j" @) O 窗体底端 ) Q* F! S6 ^+ d s
窗体顶端 7 F& M! Q; m! H2 H: o& b- m
海洋科学与技术学院是我校最早实现本科、研究生多层次教育的教学科研单位。始建于2000年,其前身为我校海洋科学系。十多年来，学院紧密结合国家及地方的海洋战略，充分发挥舟山群岛得天笃厚的自然海域条件，开展海洋科学与技术领域的科学研究与人才培养，取得了较为迅猛的发展。目前学院人才梯队合理，学科平台完善，科研力量强劲，主干学科海洋科学进入2012年教育部学科评估前5名，成为浙江省及东海区海洋科技创新和人才培养主要的支撑力量。
& ]- k/ K7 ~2 W( H4 v) h0 r 学院现有教职工94余人，其中两院院士（兼职）2人，国家千人计划获得者1人，省千人2人，钱江学者1人，中组部专家1人，教授、博士占总人数的70%，师资力量强劲。拥有海洋技术、海洋科学、生物科学、环境科学与工程等5个本科专业，以及海洋科学一级硕士点（包括物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋药学、海岛开发与保护等5个二级硕士点）。 8 `: f7 ~! {, Y! b5 D) y- T
近十年来，学院先后为社会培养优秀本科毕业生2000多名，硕士毕业生200多名，联合培养博士研究生十余名,本科考研录取率（含出国出境）达到30%左右，,且50%以上的学生被211、985等大学录取；相关成果获国家级教学成果二等奖1项，省级教学二等奖3项，为省内及国内培养了大批海洋科学类优秀人才，为我省和我国海洋经济战略的实施提供了重要支撑。此外，学院还特别重视国际化教育，学院与台湾海洋大学、日本东海大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学等30多所境外高校和科研院所建立了长期合作关系，与美国、意大利等多个高校建立了本、硕、博联合培养项目。中意海洋生物学硕士联合培养项目正式得到教育部的批准，为本学院人才培养的国际化奠定了较好基础。
0 Q1 l# v: G z. @4 p7 O9 l 海科学院的各大专业,
. d$ t1 U# N9 X' |2 T7 T5 L9 V: {/ C 你都真正的了解嘛?
/ n r2 P( X9 ^/ ^; `8 m 接下来，
4 V/ b1 v1 \1 c* X: b) l 小编带你深入了解海科学院这四个专业。
) `) C( S; r$ @% s7 I dvdf
8 P* C) ]+ l& X: S) Y" C# g8 G; }: v 海洋科学 01
- J; D8 _& A) G8 D! Z 专业视频
) ~, F7 r; ] J% U b 专业简介
) k% i: f+ k' x I0 I 海洋科学专业始建于1998年，是一个年轻学科，但学科凝聚力强、发展迅速。2003年海洋技术专业获批省重点专业，2010年海洋科学类实现一本招生，2011年“海洋科学”一级学科硕士点获批，2014年，海洋科学列入省新兴特色专业建设。
) Q6 M# t2 w7 J. Q7 b* o8 L 专业的优势及特色
3 W$ f, C( g" i) [8 ^3 G8 _ 专业在教学体系的设置过程中始终以海洋人才的培养为中心，构建科学的海洋科学人才培养模式，提高教学质量。在教学方式方法上构建了教室与海洋现场有机结合的教学模式，依托我校的两艘科学考察船，强化了海洋现场实践教学模式，极大提升了学生专业技能的掌握及应用能力。另外根据专业特点与需求，加强校际、校所、校地、校企的紧密协同，通过资源共享和优势互补，在人才培养方面加强合作与交流，充分发挥各单位的特色优势，拓宽人才培养渠道。目前中心已经与国内外多家高校、研究所以及海洋高新技术相关企业开展合作，建立了多个现代化的专业实习实践基地，有效提升了学生核心竞争力。
( a/ A9 U6 e7 R; W" e" l) x! Z 学生就业前景与方向 1 c3 Z f& Y% L& h3 `1 g3 X% M
物理海洋方向：就业方向主要是近岸、港口、河道工程、海洋工程的设计和计算工作，海洋环境监测与预报，渔场资源研究，海洋生态研究，水动力研究。近年来海洋科学类人才学历要求不断提高，毕业生考研意愿强烈，平均研究生录取率20%以上，毕业生就业率在95%以上。 8 z, \6 Y: T: U5 ~! t
海洋技术方向：专业毕业生就业前景很好，就业面很宽。海洋技术专业的毕业生主要能从事海洋高科技、海洋资源开发、海洋工程、海洋遥感监测、遥感影像处理与分析、海洋仪器研发、海洋环境监测、水声技术应用与设备研制等工作。另外，近几年来本专业每年攻读研究生的学生人数都在20%以上。 6 c7 e; B7 h2 \8 \# t% d9 I+ `
海洋环境方向：毕业学生主要从事环境保护相关的工作，包括各市县环保机构、水利局、规划部门、环保企业等，还有部分学生选择继续深造，出国或者考取国内知名大学。
: f$ ]& n2 r7 Q 海洋生物方向：毕业的学生可到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物学科有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
7 f' w, ]! Z) h! a! \4 | 海洋技术 02- F+ n9 K* o$ B
专业视频
% u: S6 S) G7 l7 E' u( Y1 p0 s 专业介绍
0 V* L F b E$ x/ a c) m 海洋技术专业是我校海洋特色专业之一。1999年设置海洋技术专业，2010年设置海洋科学技术专业，是我国最早设置海洋科学类专业的高校之一。2003年海洋技术专业列为省重点建设专业，2008年再次列为省重点建设专业，2009年按海洋科学类专业招生并列入省第一批招生计划，2012年海洋技术专业列入省优势专业建设项目。依托本专业建设成效，2011年我校成功获批海洋科学一级学科硕士点，2012年专业依托学科海洋科学又获批浙江省重点学科；2014年海洋科学又获批浙江省重中之重学科；2015年底海洋科学获批为浙江省一流学科。 ( ?% H# P( x- D$ v0 E
) Y. t, S U, h4 A8 W 专业的优势及特色 " ]7 f- R- k+ R8 k+ H2 i
本专业以国家和浙江省海洋发展战略为背景，紧密结合地方海洋经济发展需求，坚持海岛办学优势和特色，服务面向“两区”建设和地方海洋技术产业的发展需求；立足舟山、面向东海，培养经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好科学素养，具有海洋科学技术的基本知识与技能，具有国际视野和海洋精神，具有人文素养和合作竞争意识，具有较强创新创业能力和实践技能的复合型、创业型应用人才。 2 p& g3 ?+ \3 n# m" @! ~; G
本专业以社会实际需求为导向、以学生能力为目标，构建了知识-能力-素质有机结合的应用型人才培养方案与科学合理的课程体系。专业培养的学生受到系统的海洋综合调查技术、海洋探测技术、应用海洋工程技术等一项或多项实用技能操作训练，具有良好的科学素养和扎实全面的海洋技术基本知识，系统掌握现代海洋探测技术和海洋工程技术的基本理论和方法，能够进行海洋调查、海洋资源评估、海洋环境监测及海洋管理，有较强的自学能力、独立工作能力、科研合作能力和创新意识，能够在海洋开发技术领域从事科学研究、教学、技术开发服务和管理工作。 ) S3 c0 u& O5 x x7 w, r8 Z
学生就业前景与方向 ; u$ Z% a7 M7 x0 F
专业毕业生就业前景很好，就业面很宽。海洋技术专业的毕业生主要能从事海洋高科技、海洋资源开发、海洋工程、海洋遥感监测、遥感影像处理与分析、海洋仪器研发、海洋环境监测、水声技术应用与设备研制等工作。另外，近几年来本专业每年攻读研究生的学生人数都在20%以上。 * C/ A" j1 H3 `& S$ B, X! O# _
dvdf 生物科学03 R8 \, ?/ c! P: f7 Y* m& [) y7 H0 `& U
+ o r5 _2 @. H( h6 A/ K; Q. ` 专业视频请点击“阅读原文” % d" g7 _% N: j! s; j: ^
专业介绍
) @7 S. g# a1 ]/ p' ^ 窗体顶端 ; S, `" L- v' p! R# V1 ?) C" q4 Z* ]
本专业学生主要学习生命科学的基本理论知识、基本技术，接受基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实训。培养具有扎实的综合素质及创新能力，具有一定从事基础研究及应用研究和科技开发的能力，能在生物学的基础理论研究、海洋生物资源调查和开发利用、环境保护、生物高新技术产业等领域从事科研、教学及管理工作的复合型人才。
0 y$ j3 G3 P- }2 c0 h: D 除学校公共平台外，服务于本专业的专业及专业基础课程专职教师30人，其中正高职称7人，副高职称15人，具博士学位及在读博士共20人。40岁以下专任教师90%以上具有博士学位。
9 j/ T, h/ M8 n; n4 N5 s! n0 D; l4 R 
F% `- [% Y; O6 a
窗体底端专业的优势及特色 ' s$ Y3 Q+ s0 a2 B' ]( |$ e
本专业老师具有很强的科研意识和科研水平，占学院三分之二以上的科研项目及资金。本专业的学生很早就积极参与教师的科学研究，不少学生在校期间就在高水平的期刊上发表多篇学术论文。 2 `6 Z8 Y$ j& f5 ?5 q+ @
本专业教学计划中适当增加了海洋生物及相关海洋学科的比重，专业的认识实习既有陆地实习又有海域实习，在教学过程中及时反映海洋生物资源、海洋生物技术方面学科前沿的内容，使海洋知识和生物知识在学生头脑中有机地结合起来，使我们的学生既有生物之长，又有海洋优势。 / C2 m' R; {( \8 l4 W, D8 \
学生就业前景与方向 6 F, `8 d9 d- F
窗体顶端 : e% t9 W" l5 B6 {# R- [
本专业毕业的学生可到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物学科有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。近三年就业率，2013年就业率97.14%，2014年就业率90%，2015年就业率96.97%。 环境科学与工程04
6 L0 L8 H% W u 专业视频
+ U+ c; k' ^4 I 专业介绍
0 K: I& P# i( w& k' Q! t! a 坚持“全面发展、质量至上、强化实践、精准培养”的本科办学理念，切实做到“以学生为中心”，帮助每一位学生实现心中的梦想、成长成材。培养德智体全面发展，掌握环境科学与工程专业所需的基本理论、基本知识和基本的工程设计与实践应用技能的专业人才。能在科研机构、企事业单位及行政部门等从事科研、环境保护和环境管理等工作的专门人才；能在政府部门、规划部门、环保设计单位、工矿企业等从事规划、设计、研究开发和管理的技术人才，或具备进入相应专业研究生阶段进一步深造条件的创新研究性人才。
9 n/ {5 w" }5 ?+ A4 m1 K3 L! t 专业的优势及特色
& ~4 a8 D# i' J 环境科学与工程专业依托海洋科学与技术一流学科，形成鲜明的海洋环境专业特色,具有完善的“理论教学-实习实践-创新培养”一体化创新人才培养平台体系:拥有国家自然科学基金委野外实习基地, “浙江省海洋科技创新服务平台”、省级实验教学示范中心（共享）等科研平台和基地；拥有2艘海洋科学考察船、1个校级创新实验平台（对本科生开放）、10个专业实验室（含本科生创新开放实验室）和25个校外实习实践基地；与日本东京大学、台湾海洋大学、中国海洋大学、河海大学等国内外知名高校签订学生交流协议，为本科生提供丰富的交流学习机会。 , C) Z5 }% m e2 e2 B; w
学生就业前景与方向 ' k" o& I: D1 v6 p4 b
本专业毕业学生主要从事环境保护相关的工作： 政府部门、事业单位：各市县环保部门、事业单位、水利局、规划部门;环保企业：化工、食品、制药等相关企业的环保部门，环境工程设计公司、环保产品研发公司等......研究生继续深造：出国留学、或者考取国内知名大学。 $ _! v/ t @6 ]3 g& d% y
看了这么多, + ^1 R4 B5 ~& ~# M! L1 r* n; p2 Y
相信你对这些专业也有了一定的了解和认识.
7 a/ g6 U1 D" p6 T0 n( ~. d 你心仪的专业是什么呢? * ~- N, p$ k; m* M q
dvdf 6 y8 Z/ ^* p; l" C3 C1 G
欢迎报考浙江海洋大学 ! S% u, g% X( a" ]& v. |- r" u
往期回顾 2 C% y" J' ^3 O* d% K% s
2 a) J* c6 ^" h 高考季|走进浙江海洋大学
9 j' {. T- K( Y3 p - - - 本期 - - -
( ^- Z% V4 I7 G: Z) C8 I; Z 编辑：唐起超
; I0 H, H' z, V `+ Y: P( T, T8 j% f 审核：丁艳峰 ! \2 k5 T$ U- o8 X0 f# V6 H9 K
% t0 j/ N9 ] N; C) d" f6 t k
- x2 m% D) V, p2 O; R& R
9 `) }2 c" G) m# ^& m* U, O
x1 I6 }2 ]/ J | 
