汪品先院士负责课程“科学、文化与海洋”入选国家级一流本科课程！同济大学新增55门国家级一流本科课程！

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TONGJI
近日，教育部公示了第二批国家级一流本科课程认定结果。同济大学此次共有55门课程入选，入选课程数量位列全国高校第四、上海高校第一。加上此前首批入选的54门国家级一流本科课程，同济入选一流课程总数达109门。
; k  d# G, R! y7 d$ B此次入选的国家级一流本科课程中，包括线上课程20门、线下课程15门、线上线下混合式课程13门、虚拟仿真实验教学课程4门、社会实践课程3门。具体名单如下：
, q7 X; X0 \; E  M) j线上一流课程
（20门）

                               
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3 I- O( {0 P) u6 v) |9 @+ u2 l, Q. W4 x5 |线下一流课程
7 \- V% E/ r6 }% u" B（15门）

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线上线下混合式一流课程
（13门）
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& l* q% e8 y. q- n/ n
; L+ h9 J8 b1 d5 N9 M( Y6 X虚拟仿真实验教学一流课程
（4门）

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3 r. s0 `# h9 h: N社会实践一流课程
（3门）

                               
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. l+ i, w2 B+ A4 ^. h" g课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养的质量。近年来，为推动卓越拔尖人才培养落地于课程，学校立足新形势新任务新要求，以学生成长为中心，打破学科限制和专业壁垒，构建 “通专融合、交叉复合、本研贯通”的全链条一体化课程体系，深化教育教学改革，提升人才培养内涵建设。
  w4 g/ c) q' s0 V! z学校将以本次国家级一流本科课程获批为契机，继续优化课程体系，更新课程内容，创新教学方法，注重思维涵养，推进模块化课程建设与管理，打通人才培养的“最后一公里”。同时，创新学生评价体系，加强教学组织建设，智慧赋能教育教学，推进从“教学范式”向“学习范式”的整体变革，从基于“知识”到基于“能力”的模式转变，从传统学业评价到多维度多元化评价的方式转变，从传统教学到智慧教育的环境转变，全面提升人才自主培养质量。

                               
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  T! o8 y, C1 e* P信息来源：同济大学。