# `$ w' h- m. k6 w; x) x/ q
, E( P9 k8 Y7 ]+ a2 s7 I- g, S6 m5 Q
一、中考考点
$ c# ?4 B2 U. p+ V2 q/ a6 O' Z3 t% j
& G& R6 g8 {% r4 a 0 n" h {* Z/ E. S g; ~3 j
1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。
c4 ]( |# ]6 u) r0 s, [ d a$ B$ z% {2 \( o% H, E, a
, J: C" D( A. A9 U 2.了解乐音的特性
5 Q- s3 O: j+ K) P9 y0 L D- a' `- G- T S9 @; Y$ ?& M
# L) C( X G9 v' g. y+ p) m9 T: r
3.知道噪声的危害与控制的方法 0 g o0 ^, M/ O0 h
9 w( f l9 H' r
& l" {# f( [- U$ W' W
4.了解现代技术中声学知识的一些应用 ) F; l! Q$ K' X" V
+ M' K6 ], a) \
1 [+ Y5 o8 N8 I6 b# V
二、深圳近五年题型与分值
# x! `" [; v' ~2 G! [6 s7 Z 1 y& G- D2 v5 v" C
, q8 E/ z/ L+ _5 d& S
c& O% K* D& y
# }/ N$ ?. h7 [& f5 G3 g! c
* F1 ]+ T9 D; F, k4 u) q. f, s 三、思维导图
. t. H) ^4 X { M- V7 k3 X" L/ x . e7 X; c+ G: D9 b3 v8 T
4 I: M; B! f9 o* g% {* S
/ `! d$ m4 \9 b! X- c4 x
3 P0 N% o2 r: x1 C: I& [
4 o& L1 M' B* o* f3 u 四、知识清单 6 ]. M0 D2 c1 z: c! ?
: j) v- n k! J1 |' l- s
}5 y9 P( g ~6 k: S2 |( k' e' K
（一）、声音的产生和传播 ; f+ v3 a$ F: `. ~
; _5 Y# {, ^# P* T4 C& V: e
) u0 F/ M5 g2 K& O5 h5 U; y 1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止.
( U( ^$ ~ X. f% a" t1 E V& d8 l* L" V1 O5 Q2 v
! |% [" }* M: X7 ~
2、声音的传播 ' L7 j* Q/ t1 Z- Z' B
: h: N' A' F c) X/ o2 f 6 d7 K2 @$ [+ ^% Q2 F
(1)形式：声音以波的形式传播. 0 C1 p; _) I0 s5 R* K
4 Z' G. z0 O6 H0 y" a& `$ Z, ~+ R$ k # W5 r2 {6 s$ {7 [" K4 i- i
(2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声.
3 y0 P, z/ ^" ?% ` - j" b, \+ L* r- J7 d
+ ^ n4 p M/ H' o1 _5 E (3)声速的影响因素
9 y, g; R# K9 M1 K
1 n/ z1 n. O5 V& _2 O 4 Y. j4 ~; N8 G: q. ]2 M
①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s. % ^& t# j2 c) N* F
6 W3 \ o6 ?' g8 B
' s! J2 M% `6 h ②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢. 1 f) i2 g. M* j6 \
3 i3 I- K X( s7 G
O9 [8 _; O5 f' O) M% f, J (4)回声
( z, a, U5 c( g) Q% ?! {2 Q% y 3 |5 u* ^, `* S4 O- E1 M( M+ s6 S
" U! c) e# o8 d+ Z0 `/ \5 |4 C- v ①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来.
* G1 M/ J) [: k- D- _
8 i! J A3 x+ H3 P
# s' I( s% |6 ] S* w ②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声. + O' _* _3 F/ X* v5 `1 ?9 X7 r
- ?. \3 A: u' f
3 h/ ]& F. j9 e ③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔). 1 I, q" @; I4 X4 D7 v) n
5 F6 a! }0 g. V, E- x' w5 x7 t/ |
7 v& s! Y. Q$ v' a W3 q (5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声).
4 O' _' P: W( U* N- y : n, H7 J! u2 X
5 k; k7 G9 r! p, R6 Y （二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢. {- C, K8 x R. |# c+ j1 A* f: `% L: _, G
% H) x, E: Y: i# X7 v V7 ~
4 y! y0 Y" H3 L1 Y: r6 u/ ] （三）、声音的特性
: N: [2 T: K5 w ) D5 t0 |$ M1 m* |) A7 ~
! [9 ~# p# X: x9 w3 J* O: t% d8 Y' K
v' L* D$ N% ?$ z9 c* c3 {; ~
5 T, r6 v; A" R2 \9 g
& H$ z H0 N m: s" Y) L4 R （四）、生活举例： y, c; b* i1 A5 B/ ^ U P! T$ Q
& ]6 l8 ^0 R7 [0 |' J! i
5 a4 F, m+ u" x- j; _) V1 O+ ` a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮； ; z ~- `' R( [. u; Z' O" q. M
6 }" |# @8 {/ J6 q' x( c! H5 x 8 w6 }4 h* L& B0 A2 w
d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音； # C) w# k6 l9 Q" f: Q* l
* x* {* u5 t6 \. S* e
$ g; V; Q8 ?% x, H' V0 L f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面；
2 p [: X& j9 w7 |( I1 S " [4 r3 ]$ I/ ~3 I* Q
6 L/ i8 C6 Q, |2 ]" v
g.调节电视机音量；h.男低音、女高音；
; Y8 A J) P# d0 O& j' Y) @ / F C3 @/ S. z% _3 p. g d
; v3 D4 O3 S. u6 y* d+ ?" x i.男同学变声期说话声音变粗；
; X) b& t, ^* w P 7 A& b$ W e9 |4 m! J" w3 C
6 `% N; x- b$ p8 z' v j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符；
; C. o$ Y! l4 U4 m( _2 e. ]
. I* p4 A4 L9 K" k1 _ 9 ^" z$ b$ ~: M* {; \$ ~8 \/ Y
m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同.
+ f! u& Q) e' H" S6 ]) r , T0 Q' R" U9 @7 Z2 ]7 A
3 V/ H! Z: l3 O: v/ U9 w
其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_； ! L( \" }7 T( k: j. S
; x) {* j" c5 T* s5 d) ] 4 f. ?2 K; C8 n7 u+ F
属于描述或应用声音音色的是：_bek；
/ t) s3 y3 X. l# D# q7 Q$ p2 v 7 Q" a4 P! Y" u; D& O% _
, A6 o) B0 y9 y3 a# u0 l) R8 M 属于描述或应用声音音调的是：hijlm_.
( |$ f0 e4 ?4 m" A1 e
0 r3 r1 {' `: _2 d" w
6 W, Y* i% `" h) A/ Y7 H2 z （五）、声音的利用
4 x, G- u" J3 B7 m
$ Q3 M7 `) z' p" Z2 p ! r; p5 P8 R$ `' I v$ s2 g$ t0 Q
0 k+ \& j# s+ T0 n; S) a$ I: r% c ! ?2 P& I) }/ ^& d1 O7 F. }
; |( t* g! R( ~& @0 h7 e( V( {. k （六）、噪声的危害和控制
9 [" M% r6 B' k8 V) u ]2 }3 B9 [7 G+ o/ Z/ Q
6 @# ^1 F0 J2 S. W- |. n
1、噪声的来源
' b8 O" g3 c; b: y1 c% R% q
* H, a. J. j) D/ o( e' F
2 v- x. l7 g8 U, M3 G8 Q (1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.
0 L1 N# s2 P7 t9 R2 E- d5 k 0 K6 }8 O8 s3 U
5 \( F, C& Q( S- |' p. j; G (2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音． 3 B1 B. J7 P" \ `
; Q- \% l: e& M$ \& M
5 s: S ]$ g. u- m( E0 X 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB． 0 w; \5 P! T* u
$ s M Y* B- _# `' ?
3 R8 N( A& t e* I) ? 3、控制噪声 * d! a( X7 M! @4 b
& \8 n4 j+ K- i, Y, k* {9 k
% h& ^/ w) b0 e m# [6 q% d
(1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等．
, _+ }1 G* k5 U2 ?
. y1 J! d; J+ f) z* T # V' P( y3 @; ~- ?, u( r
(2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等．
m8 G4 z6 X; u3 \. n; n- u 0 i- r! E8 {/ @% l
2 L1 v6 G! F2 H" E, Y" s( R (3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等． # @% w& P4 `# w, l: `2 R
k- T& Y! `! h$ X% @
' h) x( `7 c/ r7 | 五、中考真题 0 `- F7 A' Z+ b3 T- y) ^3 q
( P" Z7 C+ K0 t# q y4 g
' L; v3 f2 L3 d7 M; j/ `
* X$ _& B3 K# a( K
* I! m+ ^+ R$ x, ^; V
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; x. d/ c% _. z- w1 K2 ]. k j 5 F, N- y' i3 L$ I# f
0 r- x. Q2 u0 A- ` - l, J3 x+ X }: o
b, y; i% P, I% o& S* ~4 u
0 j9 G- u- M8 n5 H* r
& t+ G8 O" B2 F; S W4 l) S" u" r4 Q' i8 Z
; r# l/ N8 w, [. { 7 B/ Z3 J$ p9 C; P& ~
~% Q; w2 `- S7 v$ Z 7 J+ s+ m, k% r+ h
* p8 C, S) N2 e: q4 x4 A 5 R0 @5 g! K7 K# Y8 Q$ E
) m5 Q2 j7 s# @( i+ a) Z
: X0 [9 Z5 R M. O' l) Q8 B, L' |4 { - Y2 z. m( w7 N4 B* b
, ?3 j8 O0 X' o$ s/ M5 H
* O# @3 i5 d4 _% x. U 举报/反馈 ) F ^; J/ w. L; n2 ]1 Q, R& S7 @
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# L; a3 d5 G2 c# [, ]) C. v+ G$ |+ n" A5 }1 j5 L0 Z" A
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