|
; J+ M, b4 } J" y
在2015年之前应该很少教育人士听说过增强现实，不过随着2016年宠物精灵AR游戏和支付宝AR红包的推出，越来越多的人开始了解并发掘AR技术在教育行业的应用。 # _1 b) u9 T9 y# h/ V( v4 Z
AR教育就是将AR（增强现实）技术应用于教育领域所产生的新型教育形式和内容。AR教育的本质依然是教育，不过因为和AR结合，就有了很多新的特征和新的教学方式、学习方式。 6 N. E% B( j; E( d
; W$ p1 [; E. U" ] / a: c( T/ W* \. a8 F
AR教育能够将信息直观化、可视化呈现出来，因而适应于全年龄段的教育，包括AR早教、AR中小学教育、AR高等教育、AR职业教育和AR企业培训。AR教育相对于传统教育也有许多无可比拟的特点和优势。
# c0 X. Z* A6 g( t+ ]' E 三维直观的教学内容和教学方式
1 ^7 L4 M9 z, U3 j; L- c! _ 因为AR呈现的内容全部是3D立体的，非常生动、直观、形象，有助于学生理解和记忆。借助AR技术，学生们的课堂体验从2D跃升到3D，不再是图书或黑板呈现出的平面内容，而是栩栩如生的三维内容。尤其对于电波、磁场、原子、几何等那些抽象或肉眼不可见的内容，AR可以形象可视化的展示出来，有助于提升认知和理解。
& d$ K9 s9 ~ m/ f* g7 W. \( f( S O! f/ V1 l3 m9 r- f
6 {+ W# x* X+ i) J: p
互动性和参与性强
7 H0 m1 H9 n% Q7 _6 j% s6 K) Q 当学生们用AR技术去学习的时候，他们不再是死记硬背，而是去体验学习内容，去亲自参与到教学中。在这个过程中，学生们可以联想起之前自己的相关经历，和以前学到的只是建立更深度的联系。AR教育非常符合“学习是一种真实情境的体验”的构建主义学习理论，让学生们亲自用眼看、用耳听、动手做然后自然的开动大脑去想。这就会充分调动学生的学习热情，从“要我学”变成“我要学”。 6 L& h4 X( K9 ]
游戏化教学
/ P9 k" g7 M4 s) W/ `5 e 国内外很多研究已经证明：在很多学习情境下，游戏是一种快速有效的学习方式，是非常有效的。而AR的可视化、互动性可以自然的设计出非常吸引人的游戏化教学内容，寓教于乐，从而大幅度提升学生们的学习意愿、激发学习兴趣、提高学习效果。
9 \: B* M$ m7 T' R# o& k0 ]9 M+ O0 T+ I; U
0 @ \. h' `( y) Q 减少教学中的风险
5 T2 y. Z( q% g. ^+ x 化学、物理等学科在教学过程中需要做实验，具有一定危险性。借助AR技术，完全可以进行虚拟的实验，同事获得同样的效果。这样就可以大大降低教学中可能产生的风险。 2 d1 y8 K( o- Q: k
促进教育资源平等化 0 t+ s" U( T: h/ p9 c
AR可以打破地域限制，让不同地区的老师、学生聚集在一个虚拟课堂中上课，并且达到真实、实时的互动。因此，很多发达地区的优质教育资源就能以非常低的成本倾斜到三四线、农村等教育欠发达地区，让偏远的山区小学也能享受到名师的亲自指点。 正因为AR教育以上的优势和特点，在提升教学效率、提高学习效果方面发挥了重要作用。近些年，AR教育应用已经越来越多，未来可期。
% _5 J% x; j [' `* |8 G& d
: q* _8 f9 f& N0 \2 h" V6 Z' s, S i
. [; T9 W5 J5 b9 g% U
* m" w4 Y% ^3 q! H* A
| 
