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3 j# l# A+ N8 g% B/ k# o 选专业是个复杂的过程，尤其是有些专业名称很相近，学习内容也很类似，这就会给同学们的选择造成困扰。
7 | n. F& I# m, O7 i; A" O, W 但是，这些名称相似专业未来的就业方向相差很大，如果同学们没有了解清楚就贸然报考，将来很有可能会后悔。 所以，今天招招带着大家来康康那些“双胞胎”专业，分析这些专业的差异之处，让大家放心报考。5 c& N8 Y+ E( b$ S+ A
4 n# Z1 H1 @/ T9 K5 g7 p9 u
行政管理VS公共事业管理 , a4 V$ Y) N5 K% R4 N" m9 [
行政管理
& g! A( l5 D. Z 偏向于为政府管理部门培养管理人才。
6 B6 Q4 A: b+ \0 ^6 R 公共事业管理 & ]5 {( l7 O. S" O: O
偏向于为文教、体育、卫生、环保、社会保险、社会管理等企事业单位培养管理人才。
3 h5 Y E [9 t) I! y$ ~5 v3 u; _ 社会工作VS社会学
5 z9 i* x1 _9 V( T, r5 T 社会工作
+ Q% Z/ `7 _( ] 需掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作的理论与实务，了解国家政策。偏重于应用与实务。毕业后在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等工作。
; @8 ]% h- y1 b! x 社会学 , b* O' |) u2 ^
需掌握社会学一般理论、应用社会学的基本知识，研究公共政策、社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，进行社会研究、社会调查技能的基本训练。偏重于理论。
& s' ]* }. g- t9 h: { 新闻学VS传播学 z+ h! ]" \, h \; U
新闻学 2 F. J- p3 K* g; g$ C* o
学习新闻的采、写、编、评，偏重于广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作。 ' k" o# L) M3 T5 B# d, B U
传播学 0 I2 m) J- ^! j* ~
研究人类社会活动中的各种传播活动。 + q) m8 _$ c+ M& ^* v6 H
物理学VS应用物理学 / Q+ H9 A. ?$ y$ n
物理学
3 `! Q% y- B3 H; R 侧重理论研究，所学内容涵盖高中物理的大部分，需要学生有较强的数学能力。 # O0 M$ X$ D) p
应用物理学 . Q! l3 S+ l" ]+ I. N
注重在理论基础及实验成果基础上实现向现实技术的转化，需要具备数学基础、实验能力、科学探索精神。 1 C+ E% R0 W' \/ O6 ?
应用化学VS材料化学 / U! ~# q% ^+ A- e( N: W4 I: Z% Q
应用化学
- W8 a1 V' m$ m+ ^ 偏重于应用，重视动手能力，掌握化学仪器设备的用途及化学实验的流程。
+ Z" P) |# V* r% a* v/ u: v* | 材料化学
5 A7 z) G) r9 [9 @ 注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术。包括无机非金属材料、有机高分子材料、新兴复合材料等。
5 @1 E. t+ P* W 生物技术VS生物科学 ) [6 q$ N0 a% k3 ~* j, y( k5 n
生物技术
# y& B: C5 g; b7 J8 [3 k 学习动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科，偏向于理论研究。
t8 ~. f. T( @# |0 s4 U3 a 生物科学 * J0 a1 P/ u1 h
毕业去向为在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等相关部门，从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。 " r; u9 z6 E; y! K3 C
生物制药VS药物制剂 4 t8 q) |8 K# V$ e1 t) ~1 G+ K0 Q
生物制药 ) R! Z" k) C; k& _# |' u3 k& [
主要学习生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，培养学生对药品的研究、开发和设计的初步能力。 , d; N7 _( V4 l' x
药物制剂
+ S0 \: a( |6 I; c 主要学习物理化学、药物化学、药学、药剂学和药物制剂工程等基本理论知识和实验技能。就业去向为在药物制剂及关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作。 # h! _% S+ {: @9 S) V6 `
园林VS风景园林 7 ^8 F) A+ J9 E) m( p
园林专业
. N0 n$ d' _3 u 主要学习园林植物等方面的基本理论和基本知识，从事园林植物繁育、养护管理与应用等工作。
8 s' J: t& P9 q 风景园林专业
w, H0 p" z6 ]0 f1 U! v* q M 主要学习中国园林史、园林园艺、植物学、建筑工程等课程。 4 m3 e$ D, D& j2 a, Q9 s
毕业后从事城市建设、园林等部门的规划设计、施工和管理等工作。
8 `& x7 w! f. L; K6 m q 水务工程VS水利水电工程
; D, R& I* }; m& E 水务工程专业 5 @. B! ~7 }$ d
侧重于规划管理、水环境保护、水务管理等。就业去向为税务管理、规划部门等。
1 |2 i0 t! \; _8 S+ e) }- b3 ] 水利水电工程专业
8 M% x/ ^' h+ W0 i7 Z% D# F' J 偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划、工程设计和施工建设。主要就业去向为工程设计、施工单位等。
1 `6 H* \7 H8 V 海洋科学VS海洋技术 : N1 v! r. u: X1 h5 |0 x, }6 x
海洋科学
6 j# [: J9 r4 e3 |; P 侧重于研究水文、海洋运动、海底地质、海中生物、海洋环境保护、污染监测等内容。 ; X" y3 Q& u8 p& ~/ f3 Z2 a7 M, `
海洋技术
4 {0 X5 u" R$ U [ 侧重于研究海洋技术的应用、海洋探测技术、海洋资源开发技术等。 2 C2 [& I/ `: V( I3 f) p- S9 d+ j
临床医学专业VS中西医临床医学专业 ; I3 j# t/ U- m0 z; A
临床医学专业
1 ~& x4 s2 @2 G+ v 学习课程包括基础医学、临床医学等，就业方向为综合性医院。 ( d- S/ C! \/ a
中西医临床医学专业 ; R5 D' ~ L. e N3 H& F; g; O
学习课程包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学等，就业方向为综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。
4 E9 [8 l A* n5 X) V$ E3 y( ` 信息与计算科学VS计算机科学与技术 9 Z9 H. H: \9 |& [9 n
信息与计算科学 2 U% \. p( }! G
主要学习数学知识，理论性较强。毕业去向为高等院校、科研单位，T企业等。 2 A7 `# H+ |9 i7 G
计算机科学与技术 8 Z. X8 L# J! r5 C4 r0 u, |
主要学习计算机软硬件知识，培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识。
+ \4 @- ^8 w- d' L: h' U! k 医学影像学VS医学影像技术 7 U$ I/ K$ w+ v: `8 l
医学影像学
" R8 B6 {2 }% A( }) t. _" ] 五年学制，学的是临床医学所有的基础学科，在医院里做的是拍X光、做B超的活，拿的是医学学士学位，考取了执业医师资格证，那就是正而八经的医生。 # C& Y- W4 `+ i4 p9 R) @9 N
医学影像技术 , N) J; {+ k, @ q- x. [" Y4 Z6 C
四年学制，通过理工基础知识和临床医学知识的学习，以后做的是医学影像设备的开发、维护和维修，也就是成为了一名技术工人和销售人员，帮助学习了医学影像学的同学，把片子拍的更清楚，更准确，没有医学学士学位，是考不了医师资格证的。
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智能建造VS智能制造
+ c; l1 |2 ?4 n x2 Q6 c: ~* J 智能建造
- n6 h) g6 C& X/ s5 [ 主要依托的是土木工程，它面向的是城市建造，土木这方面的专业；
( a9 F8 W/ i- b 智能制造 3 y1 J7 M/ Q: F3 v
实际上是从我们传统的机械加工发展过来的，他是做的是制造业的升级改革，为新型制造业培养的人才，这两个专业共同的特点，都是需要有跨学科的知识体系，而且都和人工智能有一定的交叉学科的关系。 - x q. }3 x: a$ G7 ]
运动康复VS康复治疗学 ) U7 ]) c8 O, I4 _1 \6 J# F3 s2 K
运动康复
8 ~' U% S! ?* O% G3 \4 P8 I 它属于康复治疗里的一种，类似于心理康复、音乐康复，但它往往又不属于医学的范畴，属于体育教育门类，需要一些体育院校开设的专业，以后想继续深造考研，他上不了医学类的专业，工作又进步了医疗机构，主要就在专业运动队、体育运动基地这些地方来就业。
" W3 J; D! K8 k3 J4 B" E6 ?1 Y 康复治疗学
5 e. p% N f3 j# e0 Q 属于医学大类里边的理学学士，虽然不能成为临床医师，但是他可以做康复治疗师，并且目前来看，就业现状那是相当可观的,市场整体缺口还是蛮大的，可以选择到综合医院的康复科、康复医院、社区卫生服务中心、养老院，这些机构去工作,待遇还不错。 : |) @$ ?% f y6 U, R
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口腔医学VS口腔医学技术 : l2 V& W, r/ @* i: \
口腔医学
/ s: E9 y; ], Y 口腔医学培养的是口腔科的大夫，可以考执业医师资格证，将来上班的地方是医院的口腔科或者口腔门诊。做的是拔牙、镶牙、种牙、口腔治疗这些工作。也就是大家所接触的牙科大夫。
% p; D8 m5 o, a5 ? 口腔医学技术 0 i- V6 w, V! p& t1 u8 C( W2 |
口腔医学技术培养的是义齿加工的口腔修复技工，做的是技术方面的工作，主要工作场所是义齿加工厂或者口腔的技工室等等。
, q e5 h3 b" h6 j& R4 v 眼视光医学VS眼视光学
/ q8 e6 s/ n' p) l 眼视光医学
( i! V- ^$ A2 y" [- @ 眼视光医学是读五年的，颁发的是医学的学士学位，可以去参加医师资格考试，然后当眼科医生，可以门诊看病，也可以开处方药，上手术台做手术等等都OK。 / n: b4 {: D* y" A% N6 \
眼视光学
; k5 e& s6 Q: f3 f: I! K- n 但是眼视光学是读四年的，颁发的是理学的学士学位，他是属于一个技术方向的专业，未来可以去做配镜师，也可以去研究镜片，仪器设备等等，比如说你在医院，或者是眼视光中心去从事眼镜工作，从院校上来说，温州医科大学在这块儿是非常强的，大家有兴趣的话，可以多多关注这类的学校。
2 I) s: S3 r( c r C9 b9 d 药学VS临床药学 + d9 i0 A* S/ g
药学 ) S" ^, P5 c- Q+ ^! H) W/ |
主要研究药物的来源、炮制、状性、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管合成、寻找新药等。毕业可以去到制药厂或医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。也可以从事医药代表、医院药房、药厂等单位的技术岗位或管理岗位。
/ z" L, N/ O* k8 E 临床药学
( F0 T, c4 ]8 k& U. ^9 l 更侧重人与药品之间的关系，涉及药物本身、用药对象和给药方式。就业一般在各级医疗单位、医学院校从事临床医学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。 0 X# G3 r. _6 u b- i3 U# F
9 M+ Y) u/ s' w/ M- Z+ B# Q
: C/ [3 a% R: V& u: J" s% l& |/ D( p
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