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如何规划AP课程 % \5 g: m% P4 D$ ^" U$ W
建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程
7 t4 {; A \* T+ t" K/ U 在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。
3 c7 U$ r+ l3 Y2 @ · 生物学H或CP → AP生物学 6 D* W2 e5 g: b
· 化学H或CP → AP化学 1 d3 V, i: [6 O/ o3 L9 y* I2 k
· 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2 ! a' G" @5 [: x) Q ]
· 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC
~6 v$ ~/ j$ ]! U/ J · 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。
7 ?+ t! ^3 `7 k& M/ X- }0 z7 T5 @9 ~ 建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习
% X! ?4 x! n/ V 一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。 ! j. B9 P$ T+ t( c" Q' i
建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊 # r6 T+ Q4 a7 V$ _/ P9 a) [ x
了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑：
4 F: x& p/ O& Y1 F · 大多数学生在课堂上的经验是什么？
7 {' e8 I6 u5 q4 Q I% N! g · 老师的教学理念以及授课风格？
' Z; }: S. |; n · 这门AP考试的通过率是多少？
* Z* t: A( s# |- v 建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排 ' w) x6 i# l; S9 V
AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。 ) t5 z! R1 `6 M
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