|
[! _ M# A( D8 n3 O6 p 笔者是大连海事大学大三学生,在与新同学的交流中发现了我曾经的困惑—— F( L# W9 a3 v2 ]. K" o" B! ~
“这个专业以后会干什么?” 2 _6 d1 r) J/ W0 T( Y# O- y' ^
通过日常的学习和积累,我绘制了海洋事务的主体与框架,希望能为航运类和海洋类专业新生们介绍相关发展方向。
2 i' ?) q9 Z& n( |( X0 y# T4 d1 y 在下面两张图里有你想知道的所有了!!! ( c" X5 P; t4 ~) l' Z+ [: P
 6 @4 X$ G4 w% ]& S3 n
图1 海洋事务大致结构图
+ e p( Q% a, w& J4 i% e1 ?  ; H3 g; M$ u* W c( }. Y7 I5 t+ E
图2 航运服务业分类表
0 F5 b# [! b1 P 曾经人类的海洋活动就是“渔盐之利,舟楫之便”,现在的海洋活动也是在这三者的基础上建立起来的,主要有航运、渔业生产、资源开发、旅游等几方面。
' U# r2 B( [# p3 W 由于海洋事务的跨界性,致使其管理极为复杂,在行政部门方向,为了方便,在图1中只以中央行政部门表现,并不讨论地方行政部门;在企业方向,也是为了方便,有不严谨之处,但大体是明确的。
/ h; n9 h9 @' j: B7 ?, b 尤其对于航运业,也不是我们平常所认为的船、货、港的这样简单的链条,而是在此之上衍生出很多市场,对于航运服务业可以参照上面的结构图和表格。
- P: @9 d! R/ n q7 ` 学识尚浅,难免有谬误或与实践有出入之处,请各位前辈斧正,也欢迎有疑惑的同学来后台留言。
6 R! D! o6 n, B% d 文 | 大连海事大学 云帆航运社 韩林池 5 j0 V5 m+ ]8 [
. @: ^" f9 N0 G8 {. `" e$ E0 ?$ T( L9 \4 E' F h/ J3 c& S+ D) d
) H8 h3 w' Z, ?; A( o0 a% e9 \9 x+ E) C: J2 W) C
|